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李尽晖 《和田师范专科学校学报》2004,24(1):35-37
本文论述关于终身教育思想的演进，终身教育理念的原则、制度和体系，终身教育与成人教育的关系以及终身教育的目标等问题，阐明了关于终身教育思想的革命性，理想性、建设性、开放性与发展性。 相似文献
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随着经济建设与法制建设的迅猛发展,成人教育在我国教育体系和国民经济中的地位和作用也越来越大,加强成人教育立法已成为成人教育管理中一个十分重要的问题。然而,成教发展40多年,至今尚未有一部属于成人教育法规,成教立法,迫在眉睫。本文论述了成教立法的必要性和可能性以及成教立法的基本思想,指出了成教立法科学化应该注意的问题。 相似文献
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本文阐述了新形势下成人高师思想政治工作应充实新内容：马克思主义理论教育；知识经济时代追求科学理性、把智能本位作为人生存发展基石的教育；加入WTO后的思想道德教育；心理健康教育等，提出了创新思想政治工作的方法。 相似文献
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李尽晖 《伊犁师范学院学报》1995,(4)
爱国主义是一种把关心和维护祖国利益,推动社会进步作为自己最高职责的思想观点和行为准则,是中华民族的优良传统,是民族凝聚力的显著标志,是人生的重要道德规范.它作为民族精神的精髓,是动员和团结全国各族人民献身四比建设的强大思想武器,大学生是四化建发的生力军,我认为对新形势下,高校爱国主义教育的时代特征、内容与要求作进一步探讨是很有必要的.一、当今爱国主义的本质特征首先是热爱祖国与热爱社会主义的统一 相似文献
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李尽晖 《新疆教育学院学报》2002,18(4):12-16
本文论述了新形势下成人高师思想政治工作在认识上、内容上、方法上、工具上必须创新，以适应成人高师培养人才的需要。 相似文献
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李尽晖 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):4-5
改革开放以来,国家和自治区制定和实施了一系列符合新疆少数民族农牧区基础教育实际的方针政策,极大地促进了农牧区寄宿制学校的建设,农牧区寄宿教育发展迅速,成果喜人。大力发展寄宿教育对于提高民族素质,维护民族团结和边疆稳定,实现各民族共同繁荣发展具有重大意义。 相似文献
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李尽晖 《伊犁师范学院学报》1995,(2)
《邓小平文选》第三卷围绕建设有中国特色社会主义,这一主题深刻地阐明了社会主义的根本任务,科学地揭示出了社会主义的本质,提出了一系列新思想,新观点和新概念,集中体现了当代中国马克思主义的精华,是建设有中国特色社会主义理论最重要的组成部分,是指引我们继续前进的行动指南. 相似文献
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新疆农牧区的繁荣稳定和长治久安,人才是关键,教育是基础。农牧区的生产生活的流动性、季节性和偏远性特点决定了必须发展寄宿教育。新时期新疆农牧区教育发展成就斐然,但教师结构性缺编严重,人员编制标准亟待制定;教师和学生用房严重不足;学校公用经费和寄宿生补助标准仍不能满足需求;在县乡集中办学的需求十分迫切;校产流失严重。必须加大农牧区教育投入,推进教育布局科学化,加强教师队伍建设,制定编制标准,妥善处置闲置校产,加快教师周转房建设,加强双语教学,构建寄宿制学校管理科学化的长效机制。 相似文献
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本文对西部寄宿制学校校长队伍的现状及存在的问题进行了调查分析,提出了加强西部寄宿制学校校长培训的对策。 相似文献