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20世纪30年代肇始于英国的免疫式媒体素养教育,以抵制教育价值取向、文学文化教育内容、实践批评教育方法为主要特征的的文化保护教育理念和实践,对我国当前的媒体素养教育仍具有重要的启示意义。 相似文献
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20世纪50年代中后期,伴随着流行艺术运动在英、美等国家的蓬勃开展,媒体素养教育流行艺术范式应运而生。基于甄别取向,该范式以其鲜明的文化包容和艺术欣赏的教育理念与实践,昭示着我国应当构建一种基于文化和审美等多维向度的、超越保护主义的媒体素养教育。 相似文献
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改革开放以来,我国企业财务管理经历了从计划行政型理财向市场企划型理财的深刻转变,从财务管理理念到财务管理行为,从财务管理手段、方法到财务管理机制都发生了深刻的变化,这突出地表现在企业财务管理的深度、广度上,目前,我国企业财务管理仍处于战略转型过程之中,由于传统体制的顽疾在相当长的时间内还将在不同程度影响人们的行为,企业财务管理的现状还存在诸多不尽人意之处。企业为自身发展需要,必须正视企业财务管理中存在的突出问题,并采取切实措施加以解决。 相似文献
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李廷军 《安阳师范学院学报》2001,(2):52-54
对非线性编辑系统的主要部件进行了分析，结合学校电教部门的实际，提出了一个经济实用的解决方案． 相似文献
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媒体环境与媒体素养 随着信息时代的到来,大众传媒已经成为信息社会中一个十分关键的社会公共部门.媒体对社会的覆盖面越来越广,对大众的影响也越来越大.从报纸杂志、广播电视、网络媒体以及手机短信、彩铃等,人们的生活已经越来越离不开传媒营造的环境空间--媒体环境.关于媒体对人们的影响,W.James Potter在其<媒体素养>一书中作了一个生动的比喻:"媒体传播效果对人的影响就像天气对人的影响一样,它无处不在,无时不有,并且有着各种各样的存在形式."诚然,媒体环境已经成为继经济环境、政治环境、文化环境和自然环境后,又一个十分重要的社会环境因素. 相似文献
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李廷军 《安阳师范学院学报》2008,(3)
约翰.洛克是英国哲学家,在哲学、教育以及政治领域都有重要影响。他的教育思想集中体现在他的《教育漫话》一书中。本文在介绍洛克生平的基础上,交代了他的书信巨著《教育漫话》的写作背景和主要内容,进而分析了他的教育思想特点,以期对我国的教育有所启示。 相似文献
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一、新媒体与自媒体:无限参与的可能 联合国新闻委员会在1998年5月年会上正式把互联网称为第四媒体,也就是继报刊、广播和电视之后的新媒体.为了定义新媒体,Vin Cmsbie首先引入两个概念--人际媒体和大众媒体. 相似文献
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约翰·洛克的《教育漫话》及其教育思想 总被引：1，自引：0，他引：1
李廷军 《安阳师范学院学报》2008,(3)
约翰.洛克是英国哲学家,在哲学、教育以及政治领域都有重要影响。他的教育思想集中体现在他的《教育漫话》一书中。本文在介绍洛克生平的基础上,交代了他的书信巨著《教育漫话》的写作背景和主要内容,进而分析了他的教育思想特点,以期对我国的教育有所启示。 相似文献