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1.变"教师提出问题"为"学生发现问题"教师在授课时,应尽可能创设情境,让学生去发现问题。因为学生发现一个问题,比他解决三个问题都重要。比如在《电子的发现》一课的教学中,我就先用视频向学生展示大气放电现象,为了研究它,科学家制成了各种气体放电管,于是我又向学生演示了充有不同气体的放电管,展示出不同气体的发光颜色,接着演示了在气压逐渐变低的情况下,气体不发光,但学生仍能看到在阴极射线的照射下物体的 相似文献
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文中对矿石中若干种金属含量进行了测定,明确了金回收的可能性,对优先浮选工艺流程中的矿石细度对金回收率的影响进行试验研究,通过试验确定一个合适的矿石细度。然后对几种提高金回收率的捕收剂进行了对比试验,表明丁胺黑药是一种较好的捕收剂。最后对丁胺黑药用量对金回收率、产率进行了对比试验,从而确定一个合理的丁胺黑药用量。 相似文献
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近年，随着企业间的竞争，对各类人才的竞争空前加剧。煤炭企业做为艰苦行业，用人机制不活，待遇较低是造成人才流失的根本原因。我们的人事管理部门要充分认识到这点，采取相应的对策，迅速地加以解决。 相似文献
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求同是必要的,存异更彰显教育者的胸怀与智慧。为了每一个孩子的成长,就必须要求同存异。理解每一个孩子的经历、感受,包容每一个孩子的个性、习惯。教师眼里要容得了沙子,心里要经得住冒犯,以爱心、慧心引导孩子慢慢走上正轨。一轮又一轮,班主任习惯用"轮"来计算自己的从教岁月,也细数着自己的剩余时光。笔者于2014年9月正式入职,转眼间,六年时光匆匆而过,两届学生顺利毕业。 相似文献
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小学生阅读时不善于思考 ,而习惯于死记硬背 ,是一个普遍性的问题。其原因很多 ,没有掌握适合于阅读本身特点的思考方式和方法是主要原因之一。应该对小学生进行哪些紧密结合阅读过程的思考方式的训练 ?我认为可以着重抓好以下几个方面。1 .构图 读文时 ,想文中所描述的事物及它们之间的联系 ,在头脑里构成一幅鲜明的图像 ,然后又回到文中进一步认识语言 ,形成文—图—文的思考方式 ,把认识语言同了解世界结合起来。如学生没有到过长城 ,却要求他们通过看图和读文 ,去想象长城的长、高、宽 ,是什么样子的 ,并在头脑里把他们联系起来 ,浮现… 相似文献
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近几年来,＂硫精矿氧化＂问题成为了制约矿山经济发展的一个重大技术问题。首先对原矿和硫精矿的组成成分进行了测定和分析,然后对其反应机理和燃烧机理进行分析,最后从多个分析角度,提出了防止硫精矿氧化的具体措施,硫精矿氧化程度得到了改善,提高了产品价值和竞争力。 相似文献
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著名教育家陶行知先生曾经说过:"校长是一所学校的灵魂."由此可见,校长的作用直接关系到学校的生存与发展,无数学校的办学实践也充分证明了这一观点.坚持以"学校发展的文化自觉与创新"为主题开展活动,是促进校长形成自己的办学思想、提升办学水平、推动校长队伍专业化可持续发展的重要途径.结合这一主题,笔者仅立足于文化自觉的角度谈一下对学校的发展与创新的思考. 相似文献
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