计算机专业程序设计类课程教学方法探讨     

李建晶  陈晓  张准 《考试周刊》2012,(25):100-101

程序设计类课程是计算机专业学生必修的一门基础课程,学生通过学习程序设计课程可以利用计算机解决一些实际问题,同时培养计算思维,为以后专业课的学习打下了坚实的基础。因此利用现有的教学条件和教学资源,围绕学生这个教学对象,选择教学内容,确定教学策略,进行系统、科学有效的课程教学设计,对于实现教学目标,提高教学质量有着重要的意义。  相似文献   

基于MIB方法求解一维泊松方程有关界面问题的插值逼近     

李建晶  冯艳秋 《宁夏师范学院学报》2014,35(3):41-49

针对一维带有不连续系数和奇异源项的椭圆型方程,采用MIB方法通过插值逼近处理界面处不规则点进行求解.该方法对微分方程的离散和跳跃条件的离散是分离的,反复处理低阶跳跃条件可以提高MIB格式的精度.该MIB方法对一维椭圆型方程的求解,其结果比IIM方法、BCCM方法求得的结果误差小,稳定性好.  相似文献   

以班风和教风建设促学风建设之我见     

陈晓  李建晶 《考试周刊》2012,(24):188-188

学风建设是教育教学改革与发展的一个永恒的主题。然而。随着科学技术的发展和高校教育环境的不断变革．对学风建设提出了新的要求。本文为解决新时期、新环境下学风建设中存在的问题,提出了以班风和学风建设促进学风建设的具体措施。  相似文献   

浅谈青年教师如何处理好与“90后”大学生间关系     

陈晓  陈奇  李建晶  张准 《中国科教创新导刊》2012,(14):244-244

本文针对“90后”大学生的特点,为建立与“90后”大学生间良好的师生关系,提出三个观点,首先,将“尊敬学生、关爱学生”作为建立良好师生关系的起点;其次,将“社会网络工具”作为建立良好师生关系的基础;最后,将明确教师职责作为建立良好师生关系的落脚点.  相似文献   

VB程序设计课程教学中重在实践应用的探索     

李建晶  陈晓  张准 《中国科教创新导刊》2012,(16):80-80

本文结合Visual Basic程序设计课程的特点,提出"重在实践应用"教学模式。在教学过程中,针对教学内容和方法进行改革,将课程的教学重点放在培养专业素质、提高学生利用计算机分析问题解决问题的能力。  相似文献