新时期班主任工作的新内容     

李建瑛 《忻州师范学院学报》2011,27(1):123-124

我国目前正处在社会转型的关键阶段,社会生活由一元向多元发展,中国的教育也因此正面临着诸多严峻挑战,必然对中小学生身心健康形成全方位的冲击,作为新时期的班主任务必准确把握时代特点,潜心研究时代发展对教育提出的新要求、新任务,对班级工作的理念、内容、方法、手段都要努力进行新的研究、探索和实践。而要达到这一目的,就必须在教会学生知识的同时,更要关注学生的人生观、世界观、价值观教育,培养和提高学生生存和发展的能力及抵御各种风险的能力,最终树立正确的荣辱观、生命观,领悟生命的价值和意义;学会与人相处、与人合作;在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的健康和谐发展。  相似文献   

谈对青年英语教师职业素质的培养     

李建瑛 《中国职业技术教育》2008,(36):38-39,44

高职院校培养青年英语教师的职业素质,要从职业设计、社会责任和科研方向上进行引导;从相关知识补充、自主学习方法和科研方法上进行辅导;从专题、科研课题和论文写作上进行指导;帮助实习教师和助理教师不断提高职业素质。  相似文献   

春风化雨 润物无声     

李建瑛 《山东教育》2011,(14):50-51

"老师,我能找您谈谈吗?"一张羞涩、愁苦的脸随着放学铃声探进了办公室的门,是我班的副班长章岩——一个聪明开朗活泼的女孩。"快请进。"正要回家的我放下了手中的提包。"最近我的心情很不好,上课总是不能集中注意力,这样下去,我担心功课会跟不上。""能跟老师说说原因吗?"沉默了一会儿。"我的父母要离婚。上次请假,就是要我到法院去,问  相似文献