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班主任工作应从以前的应试教育转变到素质教育,注重学生学业成绩的提高及综合能力的培养,结合实际,为学生创建一个和谐求实、人人进取的班集体,在班级管理实践中不断探索现代素质教育的新方法.
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2.
德育是当代老师在学科教学同时担当着的另一项重要工作,也是为了青少年如何健康成长的一个必要环节。青春期是一个易冲动时期,我们应正确对待与处理及加强青少年的德育工作,学校是对青少年进行品德教育的主要阵地,我们要结合学生的特点开展好这一项工作。
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3.
为提高语文课堂教学,教师应在教学中研究新方法来提商课堂质量并培养学生良好的"读书"习惯.
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