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表扬和批评是统一的。表扬是指教师通过对学生思想所表现出来的积极行为进行肯定性评价,使学生受到鼓舞,增加继续前进的动力。而批评是指教师通过对学生思想品德方面所表现出来的消极因素进行否定性评价,以及时提醒学生,帮助他们提高分辨是非的能力,走向正确方向。在教育工作中,发现学生的优点就进行表扬,这是大家都会做的。但与表扬相比,批评是一门比较复杂的艺术。在同一个班集中,不同学生所犯的不同错误或相同错误；在批评的过程中要把握尺度,因人而宜。如果千篇一律,方法不当,会适得其反,达不到批评的目的。因 相似文献
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儿子今年10岁了,1975年我也10岁。10岁的儿子每天起床后,打开衣柜,挑选自己想要穿的衣服。过时的衣服不愿穿,破了的则塞在柜子的最深处。还总是嘟嘟囊囊,说穿上校服不好看,某某同学的牛仔衣如何如何漂亮。我的确不知道他究竟想穿什么。10岁时的我一条单裤穿到冷,一件棉衣穿到热。穿的多是“二手货”,很少穿过新衣服。那时的布料根本不结实,我们的衣服总是补丁摞补丁。对我们这些淘气的孩子来说,裤子的膝盖、后裆处更是补丁摞补丁,夏天光着脚丫到处跑,冬天连双布鞋都保证不了。新衣服对我而言,想也不敢想。10岁的儿子米饭熟了想吃面,面条熟了… 相似文献
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表扬和批评是统一的。表扬是指教师通过对学生思想所表现出来的积极行为进行肯定性评价，使学生受到鼓舞，增加继续前进的动力。而批评是指教师通过对学生思想品德方面所表现出来的消极因素进行否定性评价，以及时提醒学生，帮助他们提高分辨是非的能力，走向正确方向。在教育工作中，发现学生的优点就进行表扬，这是大家都会做的。 在双方心平气和、心惰爽快时表露出来的情感。 相似文献
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