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李德兴 《十堰职业技术学院学报》2006,19(6):1-3
2005年以来,学院认真落实高职高专人才培养工作水平评估整改工作,办学思路进一步明确,内部管理体制和教育教学体制改革进一步深化,新校区建设顺利推进,精神文明建设和党建工作进一步加强,各项工作迈上了规范、高效的发展轨道。今后要继续抓师德师风建设,做到热爱我们的学生、热爱我们的工作、热爱我们的学校,完成好立德树人这一根本任务。学院“十一五”发展规划提出了创建示范性高职院校的奋斗目标,我们要实施好“十项工程”,全面推动学院人才培养各项建设。 相似文献
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我院在干部考核工作中大胆引入新思路，进行新探索，确定了理论考试、述职量化打分、评议量化打分、党委集体决定的“四段式”考核办法，并根据考核结果调整任用了干部，收到了良好效果。 相似文献
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李德兴 《十堰职业技术学院学报》2003,16(3):1-4
我们要了解21世纪国际教育的十大发展趋势，即终身化、多元化、分权化、远程化多媒体化、个性化、产业化、市场化、大众化、竞争普遍化、国际化，积极迎接知识经济的挑战，抓住机遇，促进教育的发展扣人才的培养。 相似文献
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乘势而上,努力把我院建设成国家骨干高职院校 总被引：1，自引：0，他引：1
李德兴 《十堰职业技术学院学报》2010,23(5):1-3
2006年以来,经过5年的努力,十堰职业技术学院办学条件得到根本改善,办学实力明显增强,人才培养质量不断提高,社会声誉显著提升,面对新的历史机遇,我们要乘势而上,努力把我院建设成为国家骨干高职院校。 相似文献
6.
李德兴 《十堰职业技术学院学报》2001,14(2):11-14
中国共产党成立以来，历经了两次历史性的变化。事实证明，中国共产党是伟大、光荣、正确的党、坚持党的领导，是革命事业走向胜利的保证。“三个代表”是我们党的立党立本，执政之基，力量之源，深化我院的改革要以“三个代表”重要思想为指导，“依法治校”和“以德治校”并重。 相似文献
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李德兴 《中国教育研究与创新》2006,3(2):119-120
[教学内容]教材第87-89页的内容……[教学目标]一、知识与能力 1、学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。2、学习本文严密的论证方式。借以培养学生思维的辩证性和严密性。二、过程与方法 1、让学生自己阐述苦痛与快乐的事导入课文。2、主要采取讨论法和问答法分析课文。三、情感、态度与价值观利用本文的教育价值．引导学生树立对他人对社会对自己的责任感。 相似文献
8.
李德兴 《十堰职业技术学院学报》2009,22(5):1-3
示范性高职院校建设是深化高职院校内涵发展,全面提高教育质量的重要工程。自立项建设以来,取得了明显成效,但仍面临诸多困难和压力,必须继续坚定信心,抓住关键,破解难点,强化措施,确保建设目标的如期实现。 相似文献
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<正>四十多年前,一群科技工作者,自五湖四海汇聚襄阳。面对一穷二白的生产条件,他们发扬战天斗地的革命精神,成功研制出中国第一台针式宽行汉字打印机,不仅突破了西方技术壁垒,还填补了国内行业空白,堪称当代“毕昇”。在对这支“毕昇”团队开展口述档案专访时,我们见到了87岁高龄的李德兴。这位银发稀疏、略显耳背、 相似文献
10.
我院以保持共产党员先进性教育活动为契机,大力加强党的建设,院领导班子建设、基层党组织建设、作风建设进一步加强,党员的先锋模范作用更加明显。坚持“育人为本”理念,深入开展“三育人”活动和精神文明创建活动,建立了一支过硬的学生思想政治工作队伍,注重学生思想政治工作手段的科学化和人性化,加强学风建设,充分发挥校园文化活动的第二课堂作用,开辟学生思想政治教育新途径,重视解决学生实际困难,形成了全员育人氛围。 相似文献