高职院校BIM技术课程思政教学研究与探索——以黄河水利职业技术学院为例     

李德心  王娟玲  孙新坡 《河南教育》2023,(9):93-94

课程思政不是一门或一类特定的课程,而是一种教育理念。既要坚持在教育教学过程中融入思政育人元素,又要确保融入过程自然、融入量和占用教学时间的适度。将课程思政融入BIM技术应用教学中,可以帮助高职院校推进课程思政建设,实现全员全程全方位育人,将专业知识、思想政治教育协同育人的工作落到实处。  相似文献   

科学设计作文训练形式     

李德心 《云南教育》1991,(Z2)

科学实效的作文训练形式,应能调动学生想表述自我的意识,强调个性感受;能体现形式的多样性和内容的新鲜感;在思维与表达方面均有一定的深度。另外,还应强调立足于学生的知识状况和学习生活习惯,并能体现教学大纲及课本的具体要求、融合  相似文献   

科学设计作文训练形式     

李德心 《湖南教育》1991,(4)

科学实效的作文训练形式,应能调动学生想表述自我的意识,强调个性感受;能体现形式的多样性和内容的新鲜感;在思维与表达方面均有一定深度。另外,还应强调立足于学生的知识状况和学习生活习惯,并能体现教学大纲及课本的具体要求,融合教学内容。现将我  相似文献   

为了多培养几个“笔杆子”     

李德心 《军事记者》1998,(11)

熟悉他的人都知道,从任技术干部到任宣传干事、教导员、团政治处主任、人武部政委,赵家威与新闻工作结下了不解之缘。特别是到人武部工作以来,不但亲自撰写稿件60余篇,而且还关心支持新闻报道工作,被基层报道员称为“贴心人”。1996年初,赵家威到焦作市马村区人武部任政委。上任伊始他就发现,人武部十几名干部、职工,只有政工科长一人能写材料、搞报道。面对这种情况,他决心从提高机关干部业务素质抓起,使每个干部都能言善写,成为工作的多面手。他立即建议召开了部党委会,制定出“好报道、好建议、好办法”评比实施方法和加强新…  相似文献