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李德钧 《希望月报(上半月)》2006,(6)
在我家的不远处,是东江河。在河边长大的我,一直喜欢欣赏那青青的河边草。每当看到那青青的河边草,就会有一种难以言状的喜悦,所有烦恼的事就会烟消云散了。而现在,它只能给我带来美好的回忆。那份感情是多么的令我依依不舍,多么的令我如痴如醉,多么的令我流连忘返啊!时至今日,想至它,我仍能回忆起大自然的幽静和清闲, 我真想时刻都拥有这美丽的大自然。随着大堤加固工程的展开,河边草被推土机推得一干二净,在我的心目中,推土机不仅推去了可爱的河边草,也同时推 相似文献
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钻探工程是我校针对地质、勘探、掘进类专业开设的专业基础课程，该课程的内容中既有大量的抽象理论（概念、定义）需要理解、记忆，又有不少的基本方法要通过实验、实训来观察、认识和掌握。这使学生在学习时认为内容枯燥无味，难以理解和接受。同时教师在授课时如果教学方法不恰当，易导致课堂气氛不活跃，使学生失去对钻探工程课的学习兴趣。此外，技工学校的教学特色和专业设置在很大程度上也限制了学生对钻探工程课程内容的进一步学习。如何调动学生的学习积极性，使钻探工程课程学以致用，并更好地与其他专业课相结合呢？我们着重在以下几方面进行了教学改革，并收到了一定的成效。 相似文献
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据笔者了解,不少老年大学出现过师生突发疾病事件。疾病突发时,如果得不到及时救助,或处置不当,可导致病人死亡(猝死)、病情加重或致残和劳动力丧失。虽然目前还未有专门的法律法规对老年 相似文献
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