谈高中物理的模型与题型、规律和二级结论     

王邦平朱淑玲  朱星昨李志伦 《中国考试》2007,(9):50-53

一、问题的提出 近年来，高考理科综合能力测试的物理部分难度有所下降，然而，我们并没有见到考生的成绩随着试题难度的下降而成比例地上升．因此．有必要将堆积如山的习题梳理出头绪．提纲挈领出物理解决问题基本方法。首都师范大学乔际平教授等早就提出用“多题归一”的方法，多题归一的思路是什么？[第一段]  相似文献