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备课中对于备大纲、备教材 ,教师们历来都很重视 ,能较好地把握大纲对章节或课时的教学要求 ,正确分析教材中前后知识之间的联系 ,制定恰当的教学目标。但对于备学生 ,长期以来却没有得到足够的重视 ,这在一定程度上影响了备课效果 ,制约了教学质量的提高。现结合本人的教学实践 ,浅谈备课中该如何备学生。1 备学生的知识基础由于生命科学知识的系统性、整体性 ,在教材中某一新知识的出现 ,必定是在学生已知的知识基础上提出的。因此正确分析学生的知识基础就显得格外重要 ,这是教师备课的起始点。例如“有机物的制造———光合作用”学生… 相似文献
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一个新词儿,越来越频繁地出现在我国的媒介上,以致不少媒介认为已用不着翻译——“Internet”,这是指由全球数百万台计算机互联而成的信息网络。目前我国也已开通与之相联的接口。这一计算机和通信线路连接起来的全球网络现在已是有史以来所建造的最大机器。在今后几十年中还将扩大许多倍,而且更加强大。这个庞然大物将从根本上改变我们今天所知道的生活。计算机全球互联网络对人们获得信息的广度、深度和速度,都发生根 相似文献
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如何评价一堂课 ,关系到课堂教学的导向 ,决定着课堂教学的质量和效益 ,因此课堂教学评价的改革是牵一发而动全身的支撑点 ,是落实《生物课程标准》的关键点。发展性评价是世纪之初课程改革评价的基本理念 ,这一理念的提出 ,集中体现了当前课程评价最新发展的趋势 ,为我们开展课堂评价改革提供了行动指南。以发展性评价为参照 ,我们认为传统课堂教学评价存在着关注教师而不是学生 ,关注结论而不是过程 ,关注知识而不是思维的弊端 ,严重影响了课堂教学的质量 ,限制了学生的发展。改革课堂教学评价 ,必须以制定科学合理的课堂教学评价标准为切… 相似文献
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李怀强 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1996,(9)
ＩＮＴＥＲＮＥＴ上的信息检索用户通过信息高速公路能获得范围十分广泛的信息。以某个在线系统提供的新闻风务为例，用户不仅能看到当天的新闻，还能回顾以前发布的新闻，甚至是２０年前的老新闻。用户可指定只看某一专题新闻并把它收入邮箱或用户文件区。也就是说，系统... 相似文献
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新课程进入教学实施的过程中 ,县级教研员起着承上启下的作用 ,其工作会直接影响新课程改革的进程。我县虽然不是新课程标准实验教材的实验区 ,但是教科研中心还是提出了超前学习、转变思想、提前实践新课程改革理念、落实新课改精神的发展思路。1 对教研员工作的反思1 .1 教研员对教师的指导重在传递 ,忽视了与教师的沟通与交流有不少教研员自认为是“教师的教师” ,因此常常以权威者的姿态出现 ,无论是教学常规的制定 ,还是教学视导中对教师的指导总是要求教师按自己的想法去做 ,倾听教师想法的时间少之又少 ,甚至有的教师私下提及 ,“… 相似文献
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一、开设选修课的目的。 提供必要的学习环境和活动场所,进一步激发学生学习化学的兴趣,做好学生分科的导向工作。 由于现行高中教学计划和课程结构的调整,化学教师面临着两个重要的问题:在新形势下,学生能否学好化学以及高三分科能否吸引更多更好的学生学习化学。学生学习化学的 相似文献