微课教学在小学语文教学中的应用     

李思勤 《教学随笔》2016,(12)

在小学语文教学中,教师一般注重提升学生的成绩,忽视了学生的内在兴趣.而通过对微课的合理应用,能够打破时空的限制,让教学情境显得更加真实客观,有利于发挥出学生的主体性,调动学生的学习积极性,打造高效语文课堂.本文结合小学语文教学实际,探讨了微课的应用策略.  相似文献   

全固态电视发射机故障分析和处理   总被引：3，自引：0，他引：3  

李思勤  刘启明  刘赟 《声屏世界》2011,(5):70-72

整机过载 典型现象：激励器自适应调整,单片机进行自动处理。功率下降半功率左右,缓慢上升到过载不保护状态,此时输出功率小于发射机额定功率。故障分析（参见图1）：从定向耦合器取样来的发射机反射功率RF信号（耦合量1千瓦发射机为40dB,1千瓦以上发射机为50dB,方向性大于30dB）由J2进到功率检测指示板（见图1）,首先经过∏型衰减网络,由D3检波后,送到电位器P2进行调节VID（LM324）的第12脚电压大小。  相似文献