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1.
1.表示确数。古人在用数字表示确数时,一般不用量词,而是直接用数词来修饰、限制中心语。例如:(1)乃簪一花。(司马光《训俭示康》)(2)然则一羽之不举,为不用力焉。(《孟子·齐桓晋文之事》)(3)愿以十五城请易璧。(《史记·廉颇蔺相如列传》)(4)世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗。  相似文献   
2.
语言的连贯衔接是指通过一定的方式,使语段连贯、通畅、一气呵成,清晰明白地表情达意。这类题在考试中通常有两种考查形式:选择填空和排序。解答这类题的方法,可以归纳为三个词:一致、照应、逻辑。  相似文献   
3.
黨與政府向學校和教師提出了複雜而負責的任務,在争取實現這種任務的鬥爭中,教師進修學院和區教育研究室起了巨大的作用。大家都知道,這些機構的任務是對教師在思想与政治水平以及教育業務资格的提高,在正確的教授法与對学生的正確教育方法的掌握,在優良經驗的研究、總結和介紹各方面,都予以實際的幫助。這些  相似文献   
4.
本刊第一卷第五期发表了苏联教育专家А·П·阿尔辛节夫同志的“关于扫除文盲开展工农教育问题的解答”之后,上海、厦门……等地读者纷纷来信对该文中汉字改革问题提出商讨意见;为此,我们特请А·П·阿尔辛节夫同志作答。兹将А·П·阿尔辛节夫同志的解答发表,以供全国关心这一问题的同志们进一步研讨。——编者——  相似文献   
5.
苏维埃爱国主义是我们发展的强大动力。它唤起苏维埃人民进行卓越的事业,为祖国争光荣,并且是他们的日常斗争和劳动的基本力量。莫洛托夫同志说:『“应该承认我们革命的最重要收获是人们新的精神表现和思想的发展,使他们成为苏维埃爱国主义者。这是指一切苏维埃人民来说的,无论城市和乡村,无论体力劳动者和脑力劳动者,都是一样。这确实是具有全世界历史意义的十月革命的最伟大成就。』(『伟大的十月社会主义革命三十周年』,一九四七年俄文版,第二七页)  相似文献   
6.
教育實習是培養未來的蘇維埃學校教師工作中之具有總結性的重要措施。因此,我們對於進行教育實習的準備,加以非常重大的注意。我們學院裏各專門學科的教學研究指導組,每當另一學年開始的時候,總是要在自己的會議上討論怎樣在講授各種理論課和教育實習課的過程中來準備學生教育實習的問題。教育實習課的各種方式 現在就我們學院裏所進行的和獲得優良結果的幾種教育實習課的方式舉例說明如下: (甲)本學院教育研究室的實習課  相似文献   
7.
我想從蘇聯高等敎育工作的經驗簡單地談談幾個重要問題。這對於我們,對於中國高等敎育的工作是有相當意義的。一高等敎育的任務 當十月革命在蘇聯勝利以後,當蘇聯紅軍在國內戰爭中摧毀美、英、法等帝國主義干涉和舊俄白黨以後,在我的祖國面前,在蘇聯面前,非常尖銳地提出了新的任務。這些新的任務是什麼呢?這就是在技術與經濟方面,主要的是在技術方面,趕上與超過先進的資本主義國家。在政治方面說來,因爲偉大的十月革命勝利的結果,我的祖國已經成爲世界上最先進的國家了,但那時候在  相似文献   
8.
四苏联初等学校教学方法“方法”这个宇,本来是希腊字Methodos,它的涵义是路径、方法、手段。我们所说的教学方法,意思就是指教师在教学过程中藉以帮助学生獲得知识、能力、熟练、以及力量与才能发展的那些工作方法。教师在学校里藉教学方法的帮助得以检查和巩固其所传授的知识,培养学生独立工作的能力。教学办法与教学方法不能混为一谈。办法是方法的琐碎事项。例如,教师讲故事——这是教学方法;至于预先对学生提些问题,以便了解学生对这个问题已经知道些什么,并提起他们注意——这就是教师的办法。  相似文献   
9.
在帝俄时代全国有高等学校九十一所,学生人数只有十万二千人左右。十月革命成功后,就感觉到高等学校需要大大发展,在很短时间内学校的数目扩充了,学生人数也增加了。一九二一年全国已有高等学校二百七十二所,学生  相似文献   
10.
主席团,代表们,同志们:让我代表在北京的苏联教育工作者向全中国工农教育会议致热烈的敬礼。中央人民政府教育部和全国总工会召开这次会议,对中国人民有重大的意义。这次会议要解决一个有关政治和建国的重大问题,就是要通过逐渐减少文盲以及提高工农文化办法的各项决议。为要把中国变成工业化的、在技术上高度发展的国家,就需要有文化的人。一般地说来,文化不能落后,在现代说来,尤其不能落后。斯大林同志曾在一九三一年讲到旧俄的落后,他说:旧俄  相似文献   
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