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1.
甘洒热血写春秋──记左云县综合技术学校校长马文有本刊记者李文锦,郑野当我们拨开历史的尘封,回到1962年的时候,展现在我们眼前的,是一座占地不足一亩,只有百余名师生的深山古庙小学。当我们把镜头对准今天的学校时,矗立在我们眼前的,是一座占地35公顷,有...  相似文献   
2.
一提起晋中 ,人们便会自然地联想到那蜚声海内外的、有着深厚底蕴的“晋商文化”。而我们教育圈内的人士 ,不仅对三晋人感到自豪的“晋商文化”以及富庶的晋中盆地、秀丽的绵山风光津津乐道 ,更为这片土地上尊师重教的优良传统和名列前茅的基础教育而赞叹不已。远的不说 ,单讲 2 0 0 1年 5月晋中市荣获国家教育部、财政部、国家发展计划委员会授予的“两基工作先进地区”称号 ,以及连续 8年获得山西省教育厅“教育工作目标责任制先进单位”称号 ,就知其一斑。晋中市 1999年在全省率先推行中小学人事制度改革 ,共精减教职工 5 5 6 1人 ,分流…  相似文献   
3.
刚刚结束不久的 2 0 0 3年全省教育工作会议 ,是在全面贯彻落实党的十六大精神 ,喜迎全国人大、政协“两会”召开 ,我省新一届政府和省教育厅新一届领导班子组成后召开的第一次教育工作会议。会议以党的十六大精神为指针 ,以服务全面建设小康山西为目标 ,既对过去五年工作做了实事求是的总结 ,又对今后五年乃至更长一段时期的工作做了规划和部署。可以说 ,这是一次承前启后、继往开来的会议 ,是一次明确目标、开拓创新的会议 ,也是一次更新观念、凝聚力量的会议。与会人员一致认为 :各位省领导的重要讲话 ,把教育的发展提高到更加重要的位置加以部署和强调 ,令人振奋 ;李东福同志代表省高校工委、省教育厅所做的工作报告 ,主题突出 ,思路清晰 ,目标明确 ,措施得力 ,报告中描绘的全省教育近、中、远期发展蓝图鼓舞人心。参会的各级教育行政部门的负责同志及大中专学校的负责同志 ,都觉得我们山西的教育发展有盼头 ,有奔头 ,更有干头。大家纷纷围绕大会工作报告展开热烈讨论 ,并结合当地实际想办法 ,订措施 ,谋发展。各地市的发展策略尽显“高招”。为推动全省教育的快速发展和均衡发展 ,本刊特开辟“新思路·新举措”专栏 ,陆续报道有关市地的教育发展大计 ,以供同志们相互借鉴、学习  相似文献   
4.
为了烛光更明亮李文锦,杨华忠作为教育杂志的记者、编辑,我们曾经为时有发生、屡禁不止的殴打教师事件而愤慨不已,也曾经为教师工资不能按时兑现、医药费不能及时报销而感慨万千,更为教师的社会地位、经济待遇偏低而愤愤不平,我们奔走调查、大声呼吁,我们表扬先进、...  相似文献   
5.
就1996年“民办教师转公办教师”问题李开基同志答本刊记者问本刊记者李文锦郑泽永本刊通讯员王东民办教师转正问题是倍受广大教育工作者乃至社会各界关注的热点问题,也是党和政府十分重视的一项工作。1994年,党中央、国务院确定了“争取到本世纪末基本解决民办...  相似文献   
6.
教师,您好!李文锦,牛永新我们常常披着知识的光辉,做着沉沉的思索:当您扬起一束束白光在黑色天幕划出一条群星难决的银河;当您一生安于清贫在斗室寒窗树起淡泊明志的形象;当您作为力量的象征双肩托起无数巨人;当您作为智慧的使者把人类从混沈的海洋拉向文明的彼岸...  相似文献   
7.
本文阐述了新型煤化工人才需求现状,分析了开设高职煤化工专业的必要性和可行性。介绍了我院适应区域经济发展需求,依托原有化工类专业群优势,申报成功并全力打造高职煤化工生产技术专业的经验,并对下一步专业建设的具体内容提出了规划和构想。  相似文献   
8.
超越自我再铸辉煌──写在《山西教育》创刊40年之际李文锦,张启航,王明光在《山西教育》创刊40年之际,我们谨向40年来曾经为这株繁茂的大树培上、浇水、施肥、打杈的所有的人们致以崇高的敬意和良好的祝愿。新世纪的钟声即将敲响,世界科学技术正以前所未有的速...  相似文献   
9.
[总体阅读思考] 读这篇课文,应紧紧把握住以下三个问题: 一、通读全文,理出段落(层次)的关键性句子,并了解这些句子在课文中的作用; 二、在分析关键性句子的基础上,画出文章的说明顺序结构图;  相似文献   
10.
“今年的全省教育工作会议 ,为我省新世纪教育改革与发展进一步明确了目标、制定了措施、鼓舞了斗志、坚定了信心。我们一定要团结一致 ,狠抓落实 ,积极进取 ,从朔州实际出发 ,在改革创新上下功夫 ,在力求实效上下功夫 ,在解决问题上下功夫 ,聚精会神搞建设 ,一心一意谋发展 ,以新思路、新举措、新突破开创朔州教育工作的新局面。”戎占怀局长的一席话 ,让我们对朔州市的教育工作充满了信心。目前 ,朔州市教育系统正在以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导 ,全面贯彻党和国家的教育方针、政策 ,全力推进教育创新 ,深化教育改革 ,优…  相似文献   
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