海南省2010年地理高考备考策略     

孙有坚  朱金龙  何燕  李新思  陈运敏 《新教育(海南)》2010,(4):17-19

新一轮的高考又将来临．高考备考问题已逐步成为众多学生、家长、老师关注的焦点。如何才能搞好地理高考备考？高考备考有何良策？我们在3月18日召开了全省高考备考研讨会议．在听取了广大教师意见的基础上．经过研究．形成共识。本文就今年地理高考备考策略问题与大家谈谈我们的备考思路。  相似文献   

整合知识 大胆取舍 提高效果——对2006年地理高考复习的展望     

李新思 《新教育(海南)》2006,(4):48-48,55

今年海南省普通高中高考复习继续使用过渡性教材，过渡性教材与旧教材相比增加了《高中地理（选修第一册）》和《高中地理（选修第二册）》。高三学生要在较短的时间内学习新课，复习“考试大纲”规定的八册内容，并使能力达到高考的要求，是摆在高三文科师生面前的一道难题。目前，书市上的高考地理复习资料，个别章节知识有整合，基本上都是按照教材体系编排。若照此复习，一方面是时间不允许，若第一轮复习时间过长，则专题复习和冲刺就被动；另一方面也会造成知识重复和体系混乱。  相似文献   

发散思维原理在地理高考复习中的运用     

李新思 《新教育(海南)》2006,(5):51-51

（一）多图叠加法。2000年全国文综卷4-7题．这是地理高考试题中第一次出现连锁式试题。把太阳光照图和日期分界线图重叠，产生了一图多用的效果，同时使试题难度增加。没有通过这样训练的学生就会感到难以适应，甚至无所适从。这道题如果把它分成两个图来考的话，那么很多学生都能轻松应对。  相似文献