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李明娣 《新校园(当代教育研究)》2009,(10)
在外语教学过程中,总要碰到一些外语学习成绩较差的学生.如何做好英语后进生的转化工作,是每个英语教师必须认真对待和认真研究的问题.学生学习出现问题是多种因素造成的,因此,教师要仔细查找原因,灵活采用多种途径和方法,加强与家长的交流沟通,对症下药,保障每个学生的发展. 相似文献
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