谈抽象函数知识的解题策路     

李明楼 《数理化解题研究》2003,(11):26-27

  相似文献   

三角求值的“陷阱”例析     

李明楼  宋晓华 《数理化解题研究》2002,(8):17-17

三角是中学数学的一个重要内容，在高考中占有一定的比例．在解题过程中，一不小心，住往会掉进“陷阱”，现举例说明这些常见错误，以便在教学中引起注意．  相似文献   

巧用圆锥曲线定义解题     

李明楼 《数理化解题研究》2004,(11):21-22

圆锥曲线的第一定义都是由曲线上的点到焦点的距离来刻划的，而圆锥曲线的第二定义把到焦点的距离与到准线的距离建立了等量关系，由此可对一些距离进行有效的转化．因此在解题中凡涉及曲线上的点到焦点的距离时，应先想到利用定义进行求解，会有事半功倍之效．  相似文献