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李明洲 《教育界(基础教育)》2021,(10):59-60
当今的社会是互联网社会,在互联网时代,信息技术在小学语文课堂教学中受到越来越多的关注。将信息技术引入小学语文课堂中,不仅能够提高学生的求知欲望,而且对于学生思维创造能力方面也会产生积极影响。为了顺应时代的发展,教师应当不断学习如何利用信息技术提高小学语文课堂教学效率,将信息技术与小学语文教学深度融合。文章从利用信息技术创设情景、突破教学难点、拓宽学生视野以及强化学生训练四方面进行讨论。 相似文献
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李明洲 《教育界(基础教育)》2021,(6)
信息技术不断发展与普及,从简单的应用不断地扩展到了各个领域,而在教育领域中它更是发挥了巨大的作用。作为小学基础学科之一的语文,需要培养学生的情感和想象能力。信息技术让语文课堂更加生动、引人入胜,有利于调动学生学习语文的热情,让学生分散的注意力更加集中,调动了课堂积极性,使学生的学习效率更高。基于此,本文先分析小学语文教学现状,再结合信息技术探讨高效语文课堂构建的策略。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,计算机教学走进了中小学课堂,而中小学特别是小学信息技术教学方法也随之带来了新的话题。虽然,小学信息技术的教学对我们来说不是一个新鲜的话题,但由于各地教学水平的发展差异和学生的情况参差不齐,因此课堂教学的教学方法呈现多样化,这对提高教学效率和效果具有积极的促进作用。本文中笔者针对信息技术的快速发展,对小学计算机教学方法进行了初步探索。 相似文献
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