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目的:研究影响海南省大学生心理健康的主要因素及教育对策.方法:用1个开放式问卷对海南省901名大学生进行调查.对问卷结果进行统一缟码和内容分析.结果:影响海南省大学生心理健康的主要因素依次分别是人际关系、学习压力、就业压力、恋爱问题等.这些因素主要隶属于影响人的心理健康原因的认知归因维度.结论.对于海南省大学生进行的心理健康教育主要内容应该针对人际关系、学习压力、就业压力、恋爱问题等.心理健康教育辅导从认知干预层面进行.效果会更有效.  相似文献   
2.
网络教学环境下由于教师和学生、学生和学生之间处于准分离状态,导致师生信息交流残缺不全,进而影响到学习者的情感发展.应在对目前网络教学环境进行分析的基础上,加强网络教学的情感化设计,并通过一系列有效措施解决网络教学环境下存在的问题,促进学生情感的交往.  相似文献   
3.
本文简单陈述了关于投射及投射测验的基本理论问题,投射的概念、心理机制、投射测验及其假设.着重阐述了团体辅导中投射发生的条件及投射测验在中学团体心理辅导中的实践应用.  相似文献   
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本文简单陈述了关于投射及投射测验的基本理论问题,投射的概念、心理机制、投射测验及其假设.着重阐述了团体辅导中投射发生的条件及投射测验在中学团体心理辅导中的实践应用.  相似文献   
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本文简单陈述了关于投射及投射测验的基本理论问题,投射的概念、心理机制、投射测验及其假设。着重阐述了团体辅导中投射发生的条件及投射测验在中学团体心理辅导中的实践应用。  相似文献   
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