论大学生审美素质教育的基本内容     

李昭新 《中国轻工教育》1999,(3)

审美素质教育是全面发展教育不可缺少的组成部分,也是促成人的全面发展的重要手段。当代大学生审美素质的提高,有赖于审美素质教育的普及和水平的提高。然而,目前人们对大学生审美素质教育的基本内容却其说不一,例如,有人把审美素质教育单纯理解为美学理论教育;有人把审美素质教育完全等同于艺术教育;有人把审美素质教育仅仅局限于审美能力的教育;也有人把审美素质教育看作是塑造心灵美的教育。这种状况在很大程度上影响了审美素质教育的普及和水平的提高。那么,大学生审美素质教育的基本内容到底应该包括什么呢?我认为完整的大学生审美素质教育应包括三个方面:即帮助大学生树立正确的审美观,培养大学生的审美能力和创美能力。  相似文献   

丑在中西美学和艺术当中的地位及作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

李昭新 《天津师范大学学报(社会科学版)》1995,(6)

丑在中西美学和艺术当中的地位及作用李昭新审丑意识在中国和西方都有悠久的历史。然而，丑在中西美学和艺术当中的地位及作用却不尽相同。中国人较早领悟到美丑共存，瑕不掩瑜的哲理，在艺术理论及创作中也较早注意到对社会丑恶的揭露和批判，而最为引人注目的还是“得精...  相似文献