五年制高职生思想政治教育目标探析     

李晗琦 《当代教育理论与实践》2013,(9):44-45

在当前高职院校生源紧缺的情况下,五年制高职作为职业教育的一种重要形式,在一定程度上扩大了职院的生源,但也给高职院校学生工作和思想政治教育带来了一定的挑战。立足于高职院校学生工作发展的客观要求和五年制高职学生的主体需求,通过对五年制高职生思想政治教育目标的分析和阐述,为五年制高职生的思想政治教育提供有效途径。  相似文献   

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李晗琦  龙峥奇 《当代教育理论与实践》2019,11(5)

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儒家民本思想探析     

龙峥奇  李晗琦 《文教资料》2011,(4):107-109

儒家民本思想作为中国传统政治思想的主流,有其独特的内涵。它以调和君民关系为核心,以维护封建专制为目的,并以人文关怀为导向,对历代统治者有着深远的影响,同时也对我们当前进行社会主义民主建设有着重要的借鉴意义。本文剖析了儒家民本思想的利弊,以有助于实现儒家民本思想的现代转变。  相似文献