提升教师专业化水平的策略     

李景福 《大连教育学院学报》2008,24(4):25-26

庄河市教师进修学校在推进教师教育工作中主要抓组织管理和具体实施。我们立足校本,强化自主,注重引领,努力提升教师专业化水平。  相似文献   

PDC钻头专利技术研究     

李景福 《胜利油田职工大学学报》2009,23(5)

在对国内、外PDC钻头专利资料的搜集、整理的基础上,阐述了各持有国家的专利归属、分布情况及国内外各大钻头公司在PDC钻头及其切削齿、钻头设计等研究方向上的不同侧重,同时结合本行业特点作出相应的分析.  相似文献   

略论高职机电一体化省级精品专业建设     

李景福 《现代技能开发》2013,(6):33-35

阐述了新形势下高职精品专业建设的有效途径和方法,介绍了机电一体化专业在人才培养模式、师资队伍建设、教学改革、教材建设、实践教学平台、专业管理和应用技术研究与推广等方面取得的成果与经验,提出了专业建设与管理的新思路。  相似文献   

浅议高校辅导员的大学生养成教育工作     

胡平雄  李景福 《中国科教创新导刊》2010,(10):142-142,144

辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,是学生德育教育工作的骨干力量,而学生养成教育是德育工作的重要内容,辅导员对学生养成教育工作的成功与否,直接关系到高校人才培养质量。本文阐述了辅导员如何树立良好行为形象、引导大学生练就自我修养的＂内功＂、开展行为训练和建立养成教育的长效机制的方式方法。  相似文献   

高职教育教材建设问题与对策研究     

李景福  褚义兵  温怀玉  周晓隆  胡汉祥 《大众科技》2014,(11):176-177

文章通过我国职业教育教材建设政策和国内外职业教育教材建设理论研究与实践现状分析,提出了当前我国职业教育教材建设存在的主要问题和解决这些问题的对策建议。  相似文献   

形同而质异--关于力的分解与速度分解的比较     

李景福 《物理教学探讨》2006,24(11):24-25

我们在研究物体的运动状态和运动规律时,常需要对物体受到的力或物体运动速度进行分解或合成,也就是涉及到合力与分力、合速度与分速度的关系。在这个分解或合成的过程中,关键是分析出合力或合速度产生的效果,确定哪一个是合力、合速度,哪一个是分力、分速度,这样才能对力或速度进行正确分解、合成,进而正确处理物理问题。但是,在实际做题时,学生往往对速度分解、合成时出现错误,下面我们看一道常见的题:如图1所示,小船被岸上的人用绳索牵引向岸边前进,船沿水平方向运动,速度为v,人收绳子速度分析为v1,则v、v1的大小之间存在什么关系?我们在…  相似文献   

海洋导管架平台桩基自由站立强度及可打入性分析     

李景福  周美燕 《中国石油大学胜利学院学报》2010,24(2):11-14

海洋导管架平台桩的可打入性和稳定性计算分析预测是桩基设计的重要内客.结合胜利埕岛油田某导管架平台,对该平台钢管桩采用简化的压杆稳定方法进行海上打桩过程中桩身自由站立分析.同时,采用基于Smith波动方程差分数值解法的GRL WEAP打桩分析软件在给定的桩锤系统下精确模拟打桩过程,依据所得锤击数、打桩阻力和桩身动应力对给定的桩锤系统进行了判断.结果表明,IHC,S-500锤在正常作业打桩情况下可以将该平台1500 mm直径桩打入90 m的设计入泥深度.  相似文献