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医学理论教学和实验教学是医学教育中相辅相成不可分割的两个部分[1],而实验教学是医学教育中的重要环节.生理学是一门实践性、应用性很强的学科.生理学实验的目的是为了提高学生的综合素质,提高学生自学能力,实际操作能力,科学思维能力,开拓创新能力,语言与文字表达能力[2].近年来,我室对生理学实验教学进行了一系列改革,尤其是多媒体技术的引进,调动了学生的主观能动性,激发了学生学习的兴趣,提高了学生的综合能力,从而大大提高了教学效果. 相似文献
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在外语教学法的历史中一直存在着翻译法与直接法两大派的斗争。到60年代,这两大派发展成为“认知法”（cognitive approach）和“听说法”（audio—lingual approach）。一些教学法专家认为,这两种方法各有利弊,如听说法强调句型操练、培养语言习惯：认知法强调理解．主张有意义的学习和操练。因此可以将它们有机地结合起来,进行科学的综合利用,进而产生了新的教学法——“认知习惯法”。下面谈谈笔者在教学实践中对认知习惯教学法的应用。 相似文献
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一、内容简介
本课选自仁爱版三年制初级中学英语教材八年级下册第五单元第二话题Section B。本话题是通过形式多样的对话和短文,使学生学会用简单的语言描述自已和他人的情感,并提高学生的阅读能力。 相似文献
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医学理论教学和实验教学是医学教育中相辅相成不可分割的两个部分[1],而实验教学是医学教育中的重要环节.生理学是一门实践性、应用性很强的学科.生理学实验的目的是为了提高学生的综合素质,提高学生自学能力,实际操作能力,科学思维能力,开拓创新能力,语言与文字表达能力[2].近年来,我室对生理学实验教学进行了一系列改革,尤其是多媒体技术的引进,调动了学生的主观能动性,激发了学生学习的兴趣,提高了学生的综合能力,从而大大提高了教学效果. 相似文献
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<正>我们学校有几个这样的班级:班里的学生有凝聚力、上进心、阳光快乐、整体综合素质高,在学校的各项活动中"唯旗必夺";课堂上气氛活跃、积极,同时又是井然有序的,学生的学业成绩也不错,各科成绩在学校乃至全区都名列前茅。是什么力量在班里发挥了作用,我带着好奇心进驻了这几个班,同他们一同上课、一同活动,来近距离真实地观察和记录他们的日常学习、生活的点滴变化。渐渐得发现在这些班里,有一种本班特 相似文献
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作为一名美术教师，在教学中我经常看到一些少儿美术作品。在这些作品中洋溢着孩子们的真诚与率直。画中大胆的笔触．泼辣的画风，有时令我们这些成年人也望尘莫及。怪不得法国绘画大师马蒂斯也曾感叹到：“我从儿童那里得到了启迪。” 相似文献
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做一个学生喜欢的班主任是我们每位班主任永恒而常新的重要课题.班主任如何才能深入了解学生,及时掌握学生的思想动态和生活情况呢?…… 相似文献
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