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“切萨雷·贝卡里亚到底是功利论者 ,还是报应论者 ?”虽然是个老话题 ,但在我国对此问题的回答仍是争论不休 ,文章从刑罚权的起源 ,刑罚权的行使、刑罚的目的三个方面 ,即贝卡里亚的相关观点进行了剖析 ,从而确证出近代刑法学之父———贝卡里亚是刑法史上第一个倡导法律报应 ,第一个把报应论与功利论进行折衷的一体论者。  相似文献   
2.
成人高等法学教育不同于其他类型的教育,其教学目标是培养既有理论知识又具法律技能和素质的人才。因此,笔者根据自己的教学经验,结合学生的认知特点和需求,以成人法学教育核心课程-----刑法学课程为例,对其教学模式的选择与设计进行探索,针对不同教学内容,交叉使用或单一使用不同的教学方法,并对不同的教学方法设计不同的教学模式,实现教学方式方法的多样性与实效性。  相似文献   
3.
为了全面贯彻党的十九大精神,进一步加深对十九大精神的领会和理解。高职院校应该加强对学生十九大精神主题教育,让十九大精神能够快速的渗透校园,渗透到每一个教职工和学生的思想体系。本文介绍高职院校十九大精神主题教育的内容,为教育工作者提供一些参考。  相似文献   
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