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1.
独立学院低年级学生发展工作是学生党建工作的基础,它对学风建设、组织纪律观念、学生的全面发展、思想政治素质、校园的政治稳定等方面起着积极的促进作用。新形势下独立学院低年级党员发展过程存在不和谐现象,培养载体不够完善,培养教育的内容,方法,形式也不够充分的情况;应坚持走群众路线,设计适合独立学院实际的大学生入党积极分子评价体系,实施"123"工程,切实保障独立学院低年级学生党员发展质量。  相似文献   
2.
随着数字技术、互联网技术、移动通讯技术等信息技术革命的发展,新媒体正逐渐向社会各个领域延伸,影响着人类生活的各个方面。本文分析了新媒体的广泛性、便捷性、互动性、个体性给思想政治教育带来了的机遇,也提出了它对思政工作者的素质、信息的筛选和人际交往等方面的挑战,通过研究新情况,探索新方法,积极构建新媒体时代思想政治工作的新模式。  相似文献   
3.
近年来,国家对于独立学院经济困难生加大了资助力度,但是与现有经济困难生数量需求相比还存在缺口。为了更有效甄别、公平公正地开展好资助评定工作,与公办高校经济困难生工作相比,文章分析了独立学院经济困难生工作具有其特殊性,并重点阐述了定性定量分析优化独立学院经济困难生评定的工作思路。  相似文献   
4.
新时期大学生养成教育面对的困境及思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对新时期大学生养成教育的涵义,面对的困境进行了阐述和分析,并结合笔者日常的思想政治工作,对加强大学生养成教育的途径和方法进行了思考,作者认为应当将教育与自我教育相结合,使学生养成四习惯和四意识;严格管理机制,将道德约束与制度、法律约束相结合;优化社会、学校、家庭的育人环境,主要构建良好的校园文化氛围。并要综合运用多种教育方法、形成合力,才能收到事半功倍的效果。  相似文献   
5.
我非常荣幸来到桂林,参加第二届大众网球论坛,并感受桂林当地的网球文化。看得出,大家都是有备而来,他们带来了经验,许多事例令人感动,更给大家提供了非常好的材料和信息,我深受教育。  相似文献   
6.
在大学教育过程中,养成教育是学校德育工作中的中心内容,是素质教育的灵魂和核心,是形成良好校风学风的关键.但新时期大学生养成教育面对诸多困境:当代大学生普遍是独生子女,存在着许多人格缺陷;当代大学生普遍缺乏文明的学习和生活习惯,学习自觉性差;患得患失的心理素质和一击即碎的意志质量.  相似文献   
7.
高校目前的学生评价机制和教学体制一定程度上打击了大学生的成功感和自信心,阻碍了其成长成才。多元智能理论认为智能是多元的,是可以挖掘的,高校应该构建多元化评价体系,充分发挥学生主动性,让学生体验成功以激发其自信心。  相似文献   
8.
独立学院一律采用民办机制,学费普遍较高,学生承受着较大的经济压力。然而,独立学院的贫困生资助工作却面临着认定不够规范、资助资金投入不足、勤工助学岗位供不应求、资助与育人环节脱离、资助工作队伍和机制不够健全等困境。因此,独立学院必须以科学发展观为指导,规范贫困生认定程序,夯实财力资助基础,创新素质资助体系,以完善的双线资助体系服务于大学生的成长成才。  相似文献   
9.
高校目前的学生评价机制和教学体制一定程度上打击了大学生的成功感和自信心,阻碍了其成长成才。多元智能理论认为智能是多元的,是可以挖掘的,高校应该构建多元化评价体系,充分发挥学生主动性,让学生体验成功以激发其自信心。  相似文献   
10.
主题教育是思想政治工作中传统的教育方式,被实践证明有效的思想政治教育形式被广泛应用于各种群体教育活动中,特别是大学生的思想政治教育活动当中。在新形势下大学生思想政治主题教育存在不少薄弱环节,为增强大学生思想政治教育工作实效性和改善当前大学生综合素质状况,大学生主题教育应以社会主义核心价值体系为指导思想,重点以"以人为本"的理念为核心,实现"三个结合",推进思想政治主题教育工作创新。  相似文献   
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