基于深度学习的初中原始物理问题教学实践研究     

李来喜 《物理教学》2022,(4):37-40

原始物理问题教学是实现深度学习的一种重要方式,深度学习理论对原始物理问题教学有重要的启发和指导意义。本文基于深度学习理论,对初中原始物理问题教学进行了课型分类研究,将初中原始物理问题教学分为四类,并详细阐述了每类课型的分类依据、课型特点和教学推进流程,为物理教师的教学与研究提供参考。  相似文献   

如何做好物理演示实验     

李来喜 《考试周刊》2014,(37):142-142

演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节。作者针对如何做好物理演示实验谈谈体会和做法。  相似文献   

学生物理表达能力的培养     

李来喜 《新课程学习(社会综合)》2014,(5):102

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现代教师素质谈     

郭计生岳献灵  李来喜 《教育艺术》2000,(5):14-15

学校教育从来就是为今天、为未来培养人才的。而人才的培养来自于精食的教育。教育的关键在于教师。在由应试教育转向素质教育的改革中。教师工作的重点落脚在哪里?怎样实施素质教育?怎样培养有创造意识、创造精神、创造能力的学生?这是现代教师应深思远虑的大事和任务。  相似文献   

种子扎沃土 花果处处村——辽源市拔尖人才东辽县种业公司经理刘伟     

李来喜  郑宪君 《继续教育与人事》2003,(11):12-12

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如何解决阅读中的生词问题     

李来喜 《山西教育(综合版)》2000,(3)

在阅读英文文章时,影响阅读理解和阅读速度的因素是多方面的,但是生词往往是影响顺利阅读的主要障碍。 一般来说,我们习惯于见到生词就查词汇表或查字典,这固然是一种扫除生词的办法,但绝不是唯一的办法。正确地讲,这应该是最后一种解决生词的办法。 正确的途径是略过不重要的词,或对生词进行猜测。如：Ｔｈｅｕｓｕａｌ ｌｉｆｅ ｓｐａｎ ｆｏｒ ｓｈａｎｇｈａｌ ｍｅｎｉｓ ７２ ｙｅａｒｓ… 句中的ｓｐａｎ是生词,但即使我们不知道ｓｐａｎ的词义,我们也完全可以看懂句子的意思是“通常上海男子的寿命是７２岁。” Ａｎ Ａｓ…  相似文献