排序方式： 共有30条查询结果，搜索用时 93 毫秒
1.
线性代数课程虽然课时少,只包括三章(行列式、矩阵、线性方程组)的内容,但其概念较多,计算量大,并有一定量的简单证明题,这给大家的学习带来了一些困难,因此,大家在学习本课程时,应着重理解有关概念,记住一些重要结论,熟练掌握几个主要的计算方法和证明方法,对本文提出的重点内容更应如此。 本文将逐章给出重点内容及学习上的基本要求,并提出有关的注意要点,最后给出相应的参考练习题,以供大家复习中参考。 相似文献
2.
本文主要通过典型例题分析,阐述本学期高等数学第七章级数,第八常微分方程两章的基本解题方法。使大家更深入地了解这两章的基本教学要求,学好高等数学这门课。 相似文献
3.
提升学生的思维能力是教育教学的核心目标之一。作为思维能力培养重要手段之一的思维教学于20世纪初在美国萌芽,经历50-60年代的蓄势,70-80年代开始受英美两国思维教学运动的影响,从“潜学”成为“显学”,得到研究者和实践者越来越多的关注。教育哲学层面的理论关注、认知心理学的研究成果以及包括教育在内的实践领域的迫切需求是推动思维教学向前发展的三股核心力量。从思维教学的实践取向来看,思维教学起源于“授之以竿”的“思维技能”教学,发展于“授之以饵”的“思维倾向”教学,回归于“授之以渔”的“知识理解”教学。三种取向的思维教学并没有明显的界限,他们之间是相互重叠的。回归“知识理解”的思维教学并不意味着回归知识的机械学习,而是在提供娴熟思维技能和培育良好思维倾向的基础上,促进对知识的深度理解。我国要实现课程教学的实质性变革,思维教学不仅是有效手段,也是必经之路。如何学习、吸收、应用、创新国外思维教学研究成果,有效发挥后发优势是我国教育界需要认真思考的问题。 相似文献
4.
李林曙 《山西广播电视大学学报》2004,9(5):7-8
远程教育因其教育对象、教育手段、教育方式以及教育环境的特殊性,教育模式的构建呈现出复杂性、多样化、渐进式等特征。因此,搞好远程教育教学模式改革,要处理好教的模式与学的模式、教学模式与管理模式、资源建设与教学模式、教育技术与学习技术之间的关系。 相似文献
5.
本学期所学的“高等数学(下)”课程内容包括文字救材《高等数学讲义》上册的第九章、下册的第十、十一、十二、十四、十五章。本文将逐章给出期末复习的重点内容以及与重点内容相关的典型例题分析,使大家抓住重点,在理解基本概念的基础上,掌握基本的计算方法,较好完成期末复习,真正学好“高等数学”课。 相似文献
6.
中、西方远程教育模式的差异 总被引：2，自引：0，他引：2
引言亚洲是个多样性的大区域,它包含着各种各样的政治与教育形式、文化、基础设施与健康水平、语言和历史,这使得我们不可能对“亚洲学生”作出一般性的讨论。但是,亚洲的发展中国家确实有一些共同之处：都需要增加教育与培训的机会,提高教育质量。从８０年代以来,这... 相似文献
7.
中央电大１９９８级教学计划改革方案浅析□马国坤周晓红李林曙教学计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育行政部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件。中央广播电视大学的教学计划规定专业培养目标及规格、招生对象、学制、课程设置、课程开设顺... 相似文献
8.
网络教育精品课程建设的原则和方法 总被引：2，自引：0，他引：2
网络教育精品课程建设项目由教育部高教司启动以来,尚无相关研究系统地介绍网络教育精品课程建设的原则和方法.本文基于笔者建设经济数学基础网络教育国家精品课程的经验,从师资队伍建设、技术实现、教学内容体系构建、教学互动、课程导学、媒体呈现、资源汇聚、学生支持服务等方面系统地介绍了网络教育精品课程建设的原则和方法,并根据课程实施过程中的反馈信息,提出进一步完善精品课程需要考虑的问题. 相似文献
9.
10.
0,解得x-1≠1,即x≠2;又因为对数的真数必须为正数,即In(x-1)中,必须x-1>0,得x>1。 综合起来,取它们的公共部分,解得函数的定义域 相似文献