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传统的英语教学法忽视了听说训练和学生的自主性,其结果必然迫使学生苦学、教师苦教,自然没有什么好的结果。而自治教学却纠正了这些不足。本文着重阐述该教学方法在实际中的意义和实施方法,同时也讨论了该教学法的理论基础及实施条件。 相似文献
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学习方式与学习效率息息相关,学习方式存在着个体差异,学习者学习方式的差异主要表现在感觉通道,认知方式,与学习有关的生活方式,脑功能单侧化四个方面。教师要做到因材施教,必须关注学习方式的个体差异,只有当教师采用了最适合于学习者特质的教学方法时才能产生最大的教学效果。 相似文献
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李树宏 《中国科教创新导刊》2009,(2):29-29
语文教学倡导自主、合作、探究的学习方式是素质教育的必然."问题教学法"使学生在提出问题和研究问题的过程中探索、接受并掌握知识,培养学生的研究能力,从而提高语文素养.在新课程改革过程中,运用"问题教学法"使学生依据对教材内容的理解,结合自己的所思所想,自己提出问题,进行课堂讨论研究,养成学生自主学习习惯的课堂教学模式.这种教学模式旨在通过学生的主动学习,以学生的提问为研究性学习的切入点,以创新思维为突破口,培养学生的问题意识和探索精神.这与新课程改革主张学生自主学习,自主探究从而提高其学习能力的精神是一致的. 相似文献
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声音是一切从事语言工作者的灵魂,播音员更不例外。作为一名播音员、主持人,如何让自己的声音更加富有个性魅力、使之成为一张有声名片,恐怕是从业者需要探讨的一个永恒的话题。近年来不乏有播音员、主持人在工作中过多地注重了 相似文献
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影响教师教学改革的因素是多方面的,教师实施教学改革应加强教学理论知识的学习, 勤于思考,积极探索;学校应创造良好的教学改革氛围,建立多维化的评价体系。 相似文献
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英文报纸标题是比较特别的文体,只有从词汇、时态、语态、文体结构、修辞手段等几个方面下工夫,才能准确理解英文报纸的标题。 相似文献
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在我们的有声创作有了气息的良好统帅之后,播音员主持人的人气提升日显重要,我认为,播音员、主持人要通过各种方法学会筑底气、生灵气、养才气,为自己、为所在栏目增人气。底气,我们常说学习筑底气。而底气在这里又包含着气息的良好控制和运用,这是有声创作当中必不可少的基本功。底气的解释有两层:其一,指说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气;其二,是指基本的信心和力量,泛指由 相似文献
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