“观察——表达——反馈”教学模式的运用     

李桂梅 《雅安教育学院学报》1997,10(3):68-69

结合幼儿的年龄特点，教给幼儿生活中粗浅知识和技能。注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言口头表达力，培养地们对学习的兴趣，求知欲望和良好的学习习惯。  相似文献   

项目教学法及其在电子技术教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

何静  李桂梅  王莉 《当代教育论坛》2011,(4)

文章论述了在电子技术课程中引入项目教学法的意义,介绍了项目教学法的特点及工作过程,提出了电子技术课程中的项目教学法设计要求.  相似文献   

让“阳光”温暖每个心灵     

李桂梅 《考试周刊》2011,(8):217-218

＂皮格马利翁效应＂给教育工作者一个很大的启示：只要我们对学生全身心地投入感情,在学生的身上一定会发生质的变化。爱是教育学生的起点和基础,是打开学生心灵大门的金钥匙。对于后进生而言,意义更是深远,甚至可改变学生的命运。教师必须学会爱的表达与浇灌方式,即要＂以微笑的面孔面对学生＂,＂以鼓励的语气教导学生＂,＂以赞赏的眼光看待学生＂,＂以平等的态度对待学生＂。只要教师心中经常拥有爱,懂得用真情去施爱,学会用微笑、鼓励、表扬、平等来唱响爱,爱之＂阳光＂一定会撒向每个学生、每个角落,教育也一定会回归本来面目。  相似文献   

浅谈网络环境下高校的读者需求与服务创新     

李桂梅 《成才之路》2010,(24):5-6

本文件分析了网络环境下高校图书馆的需求特点,提出了新的服务理论和管理机制。  相似文献   

不等式的“朋友”     

白军强  李桂梅 《中学生数理化》2007,(4):26-28

平衡的天平可以给我们等式的印象,不平衡的天平给我们不等式的感觉,借助不平衡的天平我们可以解决一些实际问题．例1如图1,天平右盘中的每个砝码的质量都是1g,则物体M的质量m(g)的取值范围在数轴上可表示  相似文献   

“尝试 协作”教学模式     

金万斌  张瑞娟  李桂梅 《黑龙江教育》2001,(Z1)

一、培养目标 　　为使学生在未来的社会中具有可持续发展和不断适应的能力，在教学中，要注重培养学生的社会意识与合作能力。组织互动小组，引导学生手脑并用，发挥主体精神，去获得亲身验证的知识，养成协作、探究的习惯，逐步形成探究的技能。 　　二、理论依据 　　1.主要依据主体参与、分层施教、异步达标的有关理论。 　　2.借鉴邱学华先生的尝试教学理论。通过先练后讲，使学生产生心理需求，变被动为主动，变要我学为我要学。 　　3.依据我国教育人本论的基本思想，即尊重每一个学生的人格，关心每个学生的各个方面，尽可能地把每…  相似文献   

关于克林顿总统医疗保健改革的研究     

约瑟夫·P·纽豪斯  李桂梅 《呼兰师专学报》1996,(2)

比尔·克林顿总统已经把他的医疗保健改革作为社会改革的中心内容.1993年10月,他向国会提交了一份1342页的医疗保健改革法案.正如亨利·艾伦所说,这部法案是国会自第二次世界大战以来,面临的最复杂的颇有争议的法案.这部法案与众不同之处是想达到“使人人有保险.”国会已有其它一些有关医疗改革的法规.本文集中讨论了医疗保险法:部分原因是总统议案在公众讨论医疗保健中占有主导地位.另一部分原因是克林顿总结的医疗保健计划复盖面广,涉及到医疗保健改革计划中出现的大部分问题.一、克林顿总统医疗保健改革的提案用有限的几个段落对克林顿总统的医疗保健改革提案进行公正的评价是不可能的.但我将通过简述医疗保健改革中的5个主要选择的办法,来说明法案中的重点.第一,是否要求每一个人都参加医疗保险.克林顿总统提案是所有不适合于医疗保健计划的公民将不得不选择许多保险计划中的一个,而且这些医疗保险计划由于其价格和服务质量而具有竞争力.第二,要打破保险和就业之间的联系.如果这种联系被打破,将能提供较好的保险计划.通常说来,克林顿总统的医疗改革法案确实已打破了这种联系.至少是在医疗保健改  相似文献   

现代中国的社会伦理与家庭伦理     

李桂梅 《湖南师范大学社会科学学报》2004,33(2):51-54

传统社会伦理与家庭伦理具有同构性。在社会转型之际,社会伦理应再造,家庭伦理也应重新定位,它们各有自己的特质。  相似文献   

中西家庭伦理比较论纲   总被引：1，自引：0，他引：1  

李桂梅 《湖南师范大学社会科学学报》2007,36(6):5-8

中西家庭伦理的差异根植于中西方不同的自然、经济、政治和文化条件,这些社会要素在漫长的岁月中的变迁和发展,对中西家庭伦理发生了深刻的影响,形成了中西方家庭伦理各自的基本特点,并由此导致了中西爱情伦理、婚姻伦理、性伦理、素子伦理的差异.  相似文献   

图书馆馆员继续教育的探索     

李桂梅  江显埠 《继续教育》1997,(5)

随着科学技术和教育事业的迅速发展,图书资料信息日益显得十分重要.图书馆建设成了各种教育发展的一个不可缺少的重要部分.目前图书馆馆员的素质与迅速发展的图书馆事业不相适应,与广大读者的要求不相适应,迫切要求加强图书馆馆员的继续教育.本文就目前的图书馆馆员的继续教育问题作点探讨.  相似文献