不可忽视对课文注释的学习     

李梯清 《中国小学语文教学论坛》1995,(Z1)

课文“注释”是课文的补充、扩展和深化,是学好课文必不可少的工具,也是学好语文的有力保障。它涉及的内容非常广泛丰富,可谓包罗万象:不但有很多词汇知识,如“垂询”、“矍铄”、“讳莫如深”、“望洋兴叹”等;也有文学文化常识,如“操童子业”、“四书五经”、“天干地支”、“五音七律”、“司徒令尹”  相似文献   

“七五一”活动好     

李梯清 《中国小学语文教学论坛》1996,(1)

语文课外活动是语文教学的组成部分,和课堂教学是相辅相成的。《语文教学大纲》明确指出:“开展课外活动要明确目的,制定计划,加强指导;活动方式应该灵活多样,生动活泼;要发挥学生的主动性、独立性和创造性。”农村中学怎样“因地制宜,讲求实效”地开展语文课外活动,从而落实“大纲”的要求呢?“七五一”活动的开展,是解决这一问题的有效途径。 所谓“七五一”活动,即:每周七天内的课余时间,要激励每一个学生精读一篇好文章,写好一篇周记,练好一页钢笔或毛笔书法,熟记一句名言警句或诗文佳句,搞好一次一分钟即兴演讲。这样的活动,就使得课外活  相似文献   

核舟记     

李梯清 《中国小学语文教学论坛》1998,(12)

初中课文重难点确定与突破[重难点确定]单元提示所述学习重点是“说明的语言要求准确”,“在准确的前提下,语言可以平平实实,也可以生动活泼”。本文的语言特点是“简洁、周密、生动”。全文只用了四百多字,却生动细致地描述了核舟的全部景物,对核舟的整体和各部分人、物、雕像的描述,都——一注明方位、数目、大小,并细笔勾画,给人具体深刻的印象,使人感到无限情态奇趣尽在寸核中,不禁称奇道绝,叹为观止。因而,本文学习的重点就是理解“语言的简洁、周密、生动”。要把握体会这一特点,就必须掌握文中若干重要文言实词,扫清文…  相似文献