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在组织我校工业与民用建筑专业毕业实习时,我们采取理论联系实际的教学方法,收到了良好的效果。 同学们在学完各门理论课后,但空间概念不强,对房屋各组成部分及相互关系较模糊,独立进行施工组织设计与工程施工把握不大;对如何进行施工图设计更是心中无数。针对上述情况,我们结合实际工程主动对学生进行联系实际的实习教学。具体措施如下: 首先,选择了住宅楼(六层,砖混结构)、 相似文献
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李水龙 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(5)
正传统的初中化学探究性教学中,教师过分追求探究过程,而忽视化学基础知识教学,使得教学效率低下。教师不得不靠占用学生课外时间来弥补课堂上没有完成的教学任务。这就导致了教师教得辛苦,学生学得痛苦。针对上述问题,笔者就如何实施有效的探究式化学教学进行了一些探讨和实践。一、通过精心设计教学目标,实施有效探究教学 相似文献
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李水龙 《学生之友(初中版)》2012,(9):22-22
传统的初中化学探究性教学中,教师过分追求探究过程,而忽视化学基础知识教学,使得教学效率低下。教师不得不靠占用学生课外时间来弥补课堂上没有完成的教学任务。这就导致了教师教得辛苦,学生学得痛苦。针对上述问题,笔者就如何实施有效的探究式化学教学进行了一些探讨和实践。 相似文献
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高校开展有偿服务不仅是社会发展的客观要求,而且也是高校自身发展的必由之路。目前社会上乃至高校内部有这样一种观点:高校开展有偿服务会影响完成教学质量和国家科研任务。有的甚至更尖锐地指出:“这是教育中的离经叛典”。笔者以为,这种担心不是没有一定道理,但只要我们在开展有偿服务中摆正并处理好各种关系,有偿服务定能健康地发展。 相似文献
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困惑与选择──高师教育专业发展浅议江西师大卢晓中，李水龙党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，这为高师教育的改革与发展提供了良好的契机；同时，高师在新形势下也面临着一些新的情况和新的问题，有待我们去研究、去解决。一、新旧体制交替带来的困惑我... 相似文献
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一党的十一届三中全会以来,加强和发展师范教育摆到了优先的地位,师范教育事业,有了迅速的发展。然而,在欣喜之余,我们也应看到它的另一方面。近年来,一些学校纷纷由中专改为大专,大专改为本科,本科急于发展研究生教育。由于学校的升格,抽走了下一级学佼的骨干力量,基础教育的师资力量因此而受到挫伤。同时,升格的学校匆匆提出了升格的办学思想和培养目标,高等师范教育是否要继续坚持“师范性”也成了问题。从而导致一些中师毕业生不愿当小学教师,高师毕业生不愿当中学教师。在基础教育本来就紧缺师资的情况下再“釜底抽薪”,便使得这一矛盾愈加突出了。 相似文献
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