充分发挥小组活动的作用     

李永荣 《中学文科》2007,(11):92-93

在过去的英语教学中，教师多数只是从传授知识方面考虑，为了能教完一节课的内容，只是教师在上面讲，或是教师问、学生集体答，这种单调的教学方式，学生会觉得枯燥无味，很多潜能发挥不出来，而小组活动学习可以让学生合作，激起学习兴趣，促进共同进步。[第一段]  相似文献   

大力发展农村义务教育,推进义务教育均衡发展     

李永荣 《贵州教育》2014,(13):8-8

正义务教育均衡发展是实现教育公平的重要方法,关系着国民素质的整体提高,但是现阶段义务教育中存在不均衡发展的现象,这对义务教育的发展是十分不利的。如何推进义务教育均衡发展?我结合自己了解的情况,谈一些粗浅的看法。我所在的学校距离县城只有三公里,一部分学生喜欢到县城就读,导致县城学校出现大班额的现象,而农村学校的生源则不足。出现这一现象的原因是多方面的:首先,县城学校相对于农村学校来说得到优先发展。县城学校与农村学校之间的设备、设施等存  相似文献   

《江上渔者》教学实录及评析     

李永荣  周迎人 《湖南教育》2001,(4)

师：今天学习一首写渔人驾着小船在江面捕鱼的古诗，题目是《江上渔者》 ,这是宋代文学家范仲淹的诗作。“江上渔者”是什么意思 ? 　　生：在江面上捕鱼的人。 　　师：在江面上捕鱼的人怎样呢 ?请小朋友打开书，听老师读诗，听清楚每个字的读音。 　　(学生听读 ) 师：请小朋友自由读这首诗，读准每个字音。 (学生朗读 ) 　　师： (指鲈鱼图 )这就是鲈鱼，很多人喜爱它的鲜美味道。“但”是什么意思 ?请结合前后诗句选择正确的解释： 　　A.只，仅 B.但是，可是 　　生：“但”的意思是“只，仅”。 　　师：怎么朗读这两行诗 ?请看屏幕…  相似文献   

基于NSWI的面向对象多光谱遥感影像水体提取方法     

刘茂华  吕晓炜  李永荣  苏国中  刘鑫  沈锴 《中国科技论文》2023,(5):486-492

针对多数高空间分辨率的影像波段数量较少,导致改进归一化水体指数(modified normalized difference water index, MNDWI)、新型水体指数(new water index, NWI)和自动水体指数(automated water extraction index, AWEI)等水体指数模型不能有效应用的问题,通过分析各地物的光谱信息,构建出新阴影水体指数(new shaded water index, NSWI),旨在提高水体提取精度。在分析现有水体提取方法的基础上提出了新的水体提取方法,采用具有代表性的归一化水体指数(normalized difference water index, NDWI)、支持向量机(support vector machine, SVM)、最大似然(maximum likelihood, ML)法和本文方法,利用不同时期和不同区域的高分辨率影像GF-2以及稳健性分析时选取的中分辨率影像Landsat TM和Landsat OLI进行实验。结果表明：GF-2数据中,本文方法在渭河和玫瑰湖的总体精度分别为97.2%和95...  相似文献