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1.
李治艳 《甘肃教育》2011,(22):56-56
幼儿期是一个人身心健康发展的奠基时期,从小培养幼儿健康的心理具有非常重要的意义。社会心理学家勒温在谈到心理健康教育时认为:实施心理健康教育除了专门性的集中培养外,分散、随机、渗透性的培养也是必不可少的。根据这一理论,笔者在日常生活中对幼儿日常心理健康教育的特点、方法进行了探索。  相似文献   
2.
音乐是艺术的一种表现形式,它能通过特有的方式展示自然与社会的浩瀚画卷,表达人们对生活的感受与理解,抒发情怀,愉悦身心。音乐是美的象征,因此它体现着人类对美的追求。幼儿对音乐最敏感、最易接受。因此我们应充分发挥音乐的各种功能,对幼儿进行音乐教育,使幼儿的各种素质在音乐活动中得到培养。一、幼儿能从音乐中体验自己的爱好、兴趣和愿望,有利于培养他们的童心和童趣童心和童趣是幼儿通过对社会生活的直接感受逐渐形成对事物的认识,并产生的情感。音乐是反映现实生活的一种艺术形式。幼儿音乐特别是幼儿歌曲有简短的篇幅,贴切的人称…  相似文献   
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