全日制工程硕士医学基础教材内容体系的优化研究     

吕岫华 刘伟周玉柏  周志祥盛望马雪梅  李泽琳 《中国教育技术装备》2014,(4):62-63

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工科院校微生物学教学改革的探索与实践     

吕岫华  刘伟  王明莲  谭京敏  马雪梅  盛望  闫红  李泽琳 《中国教育技术装备》2012,(15):39-40

结合现代生物技术专业和食品质量与安全专业发展特点的教学模式,有利于学生建立良好知识结构。在尊重微生物学基础知识的前提下,通过对教学整体内容的调整、拓展、优化,使之更加符合其专业对人才的培养和需求;同时进一步提高教学质量,通过SPSA模式引入、病案教学法的应用,以及适时导入生活事件以扩大案例教学的内容和范畴等途径,对微生物学的教学方法和手段进行新的改革、探索和研究,寻找适合工科院校微生物学教学的途径,来适应新世纪人才成长的要求。  相似文献   

加强高校生物实验室的生物安全建设     

王小利  杨怡姝  沈思嗣  李泽琳 《实验室研究与探索》2013,32(3):243-245

高校生物实验室的生物安全关系到学校甚至周边社会的安全和安定。依据国内的法律、法规和标准,针对高校生物实验室生物安全建设存在的问题,提出了加强高校生物实验室建设的若干建议,包括建立生物安全级别的实验室,加强实验室文件体系建设及人员的持续生物安全培训、管理;仪器的管理、菌毒种的保存及实验废弃物的管理,开展定期和不定期的实验室生物安全自查和监督检查等。  相似文献   

病原生物学实验室生物安全     

吕岫华  刘伟  刘巧丽  郝冬梅  王明连  马雪梅  闫红  李泽琳 《实验室研究与探索》2012,31(10)

由微生物特别是病原性微生物所导致的生物安全问题,已经成为高等院校安全问题的重要研究内容.北工大生命学院,结合研究内容和实际工作情况,从生物安全的基本范畴及特点以及病原生物学实验室生物安全的文化理念等方面,针对病原生物学实验室生物安全问题进行了积极的探索与实践,有力地促进了教学、科研顺利发展和创新.  相似文献   

企业大学研究刍议     

张扬  李泽琳 《河北师范大学学报(教育科学版)》2019,21(2):121-128

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