"中国近现代史纲要"课程的课堂教学与微课教学相融合探析     

李洪影 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2019,21(5)

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论五四运动与民族觉醒     

李洪影  何正玲 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2019,21(4)

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抗日战争时期中国共产党对日作战方针及演变     

李洪影  刘宝军 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(3):7-8

本主要论述抗日战争时期中国共产党对日作战方针及演变。抗战爆发后，中国共产党确立了“持久战”的战略总方针，其具体作战方针则随着形势的发展而不断变化。本着重论述“独立自主的山地游击战”和“基本的游击战，但不放松有利条件下的运动战”这两个作战方针及前向后的演变。  相似文献   

对分课堂教学模式在高中地理教学中的应用研究     

李洪影  田红旭  马丽伟  张海英  高宁宁 《教育教学论坛》2020,(10):268-269

遵循新一轮基础教育课程改革对高中地理教学的要求,如今的高中地理教学的方法已经不能满足对高中学生培养的要求。教师要改变自己的课堂教学模式,以适应新课改和社会发展的需求。对分课堂教学模式符合新课改对教学的要求,可以有效地激发学生的主动性和学习兴趣。在实际应用中,对分课堂有提高学生的学习兴趣、激发学生的学习积极性的功效。同时在培养学生的自主学习能力、引导学生的创造力和想象力等方面具有突出的优势。只要合理运用、灵活运用、据实调整,就能提高教学效果。  相似文献