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古人云:事必有法,然后可成.要做好任何一件工作,都必须讲究方法.方法选择、运用得当,可取得事半功倍的效果,反之则会事倍功半,甚至事与愿违.  相似文献   
2.
教师专业化是世界教师教育改革和发展的共同趋势,也是我国实施科教兴国战略的需要。教师作为教育的主力军,从理论上讲应具有较高的专业化水平,但实际却并非如此,以致于很多人不承认"教师专业"这一提法。这将会制约素质教育的推进,影响到教育的发展。因此,构建教师专业化的标准,促进教师专业化,具有重要的理论和现实意义。  相似文献   
3.
优质教育资源短缺与教育供给不足的矛盾一直制约着我国教育的发展。从上个世纪90年代起,我国政府就从多方面寻求解决这一矛盾的途径与方法,名校办民校政策为解决这一矛盾应运而生。但是这一政策从其出台伊始,就引起了社会各界对它的广泛争议,因此有必要对这一政策进行系统的分析。一、名校办民校政策出台的背景及内容名校办民校政策是优质教育供给难以满足群众需求的结果。许多传统名校,都是国家在特定历史时期所实施的“重点校”政策的产物。在市场经济条件下,这些名校成为社会选择的首要目标。但是,名校的数量和名校所能招收学生的数量都…  相似文献   
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2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年),明确大力发展学前教育的重要性,同时对幼儿教师的素质提出了前所未有的要求与挑战。五年制学前教育专科学校作为培养幼儿园一线教师的基地,将承担起培养高素质幼儿教师的主要任务。而无论是提高幼儿教师的教育理念,还是人才培养模式的改革,最终都要归结到课程改革上来,需要通过课程加以落实和实现。因此,探讨专科学前教师教育课程体系的建构,将是保证《纲要》顺利实施的重要内容。  相似文献   
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优质教育资源短缺与教育供给不足的矛盾一直制约着我国教育的发展。从上个世纪90,年代起,我国政府就从多方面寻求解决这一矛盾的途径与方法,名校办民校政策为解决这一矛盾应运而生。但是这一政策从其出台伊始,就引起了社会各界对它的广泛争议,因此有必要对这一政策进行系统的分析。  相似文献   
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案例12001年10月4日下午课间休息期间,育才小学四年级学生王晓婧12岁与张雪12岁等5名同学在校园里自行组织做“蹲猴搭救”的游戏。该游戏规则为:一人负责抓猴,其他参加人在将被抓住或者跑不动时,喊一声“蹲猴”,然后站住不动,便会被放过。“蹲猴”的人要想再跑的话,必须有人拍一下,喊一声“搭救”,才能重新跑动。在游戏中,张雪为避免被“抓猴人”抓住,在跑动的过程中,按照游戏的规则喊了一声“蹲猴”,并且准备站住,但由于惯性,没有站稳,其中一条腿又向前跨了一步,这时恰好王晓婧跑过来并绊在张雪的腿上,以致倒地受伤。王晓婧受伤后,当即被送…  相似文献   
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[案例1]2001年10月4日下午课间休息期间,育才小学四年级学生王晓婧(12岁)与张雪(12岁)等5名同学在校园里自行组织做"蹲猴搭救"的游戏.该游戏规则为:一人负责抓猴,其他参加人在将被抓住或者跑不动时,喊一声"蹲猴",然后站住不动,便会被放过."蹲猴"的人要想再跑的话,必须有人拍一下,喊一声"搭救",才能重新跑动.在游戏中,张雪为避免被"抓猴人"抓住,在跑动的过程中,按照游戏的规则喊了一声"蹲猴",并且准备站住,但由于惯性,没有站稳,其中一条腿又向前跨了一步,这时恰好王晓婧跑过来并绊在张雪的腿上,以致倒地受伤.王晓婧受伤后,当即被送到医院治疗.  相似文献   
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