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面对2l世纪的国际人才竞争,教育由“应试教育”转为全面提高国民素质,面向全体学生,面向全面提高学生的思想品德、文化、科学、劳动技能和身体、心理素质。语文是一门实践性很强的学科,在学习、生活中无时无刻不在运用语文知识。“新大纲”也明确指出．语文教学应当使学生各方面健全地发展,即用哲学的观点辩证地看待问题,用发展的、全面的观点去分析一切事情。 相似文献
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为了转变学生的英语学习态度,使他们由厌学、畏学到愿学、乐学,教师必须研究英语课堂教学中的激励策略。通过目标、动机、兴趣、情感、奖惩、参与等策略来有效激励学生,调动他们学习英语的积极性、主动性和创造性,提高英语课堂教学质量。 相似文献
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项目化教学模式是高职机电英语教学改革的发展趋势。该教学模式将高职机电英语教学分为若干教学项目模块,与专业课教学紧密结合。本文围绕高职机电英语教学特点和发展方向,从课程设置、教学方法、策略和手段等方面探讨高职机电英语项目化教学模式构建的科学性和可行性。 相似文献
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初、高中班主任工作的衔接,是班主任工作的一个重要环节,是能否实现学生思想、行为等由初中阶段向高中阶段转轨的关键。从初中到高中,是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,也是学生身心发展渐趋成熟的时期。初中生迈出初中校门,跨入高中门槛,面对全新的高中... 相似文献
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作为一所农村完全中学,怎样才能打破旧有的教学模式,冲出“应试教育”的误区,全面提高学生素质,全面提高教学质量,这是农安县三盛玉镇中学新领导班子成员都在思考的一个迫切需要解决的问题。当前,在全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育的进程中,三盛玉镇中学新领导班子能够结合农村教育教学改革的实际,达成了“依法治校”“科研兴校”的共识。由于校领导摆正了科研的位置,促进了学校教育教学改革的深入开展,加快了素质教育全面实施的步伐。一、树立大教育观,增强教师科研意识所谓大教育观,就是教育者从宏观角度出发,站在未来教育事业发展… 相似文献
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高职英语项目化教学模式是高职英语教学改革趋势之一。将高职英语分为若干教学项目模块,与职业目标紧密结合,培养社会需要的"外语+专业"复合型人才。围绕机电职业目标和高职英语教学特点,从课程设置、教学内容、教学方法、策略和评价手段等方面探讨高职机电英语项目化教学模式构建的科学性和可行性。 相似文献
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