首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   4篇
  1997年   1篇
  1991年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 390 毫秒
1
1.
光在一定条件下能发生干涉,是因为光是一种波,当然也就具有波的共性,遵守波的迭加原理,它表明:如果两列波同时作用于某一点上,则该点的振幅等于每一列波单独作用时所引起的振动的代数和,可能是大于、等于或小于分波的强度。这就是说,两波迭加与它们之间的位相差有密切关系,对两列同相位的正弦波,迭加以后的迭加波的频率和位相与原来的波一样,振幅是原来波振幅之和;对位相相反的两波,迭加以后频率不变,迭加波的振幅为原来波振幅之差,即相互抵  相似文献   
2.
教师培训一贯被认为是传艺型的,有相当的难度。尽管通过外出进修、培训,教学水平有所提高,但在教学技巧、技能方面难免还会存在一定困难。微格教学是教师培训的突破口,这种运用电视摄录像技术来培训教师的方法,可以在较短时间内,使教师的组织技巧、教学技能等方面的控制,和掌握能力有较大提高。不仅如此,它还可以对师范学生进行教学技能的强化训练。微格教学方法是1963年由美国斯坦福大学的欧论首先提出的。他利用摄录像设备将受训  相似文献   
3.
在物理教学中,应该把培养学生的能力作为一个主要方面来抓,因为现代物理学的发展速度是相当惊人的,物理知识也在不断地更新,这就要求学生在校时就要有较高的学习能力,将来在工作、学习中也还需要有一定的自学新知识的能力;同时,物理学本身就具有由简到繁、由表及里的严谨科学体系,包含着极其丰富的培养能力的因素,所以培养学生的能力就成为物理教学中的一个重要任务。为了适应“知识爆炸”的形势,为了不断提高物理教学的水平,我们在教学中应当着重注意能力的培养。在物理教学中,  相似文献   
4.
利用麦克斯韦方程组证明光波的振动方向对传播方向没有对称性,说明光波是横波。还证明了光波就是一定波段范围内的电磁波。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号