浅谈中学语文教师的气质与修养     

李淑芹 《现代语文》2006,(11):96-97

日前看到一篇题为《解放老师》的章，标题前的一段黑体字让人触目惊心；“学生不会飞，是因为老师剪掉了他们的翅膀，可怕的是同样缺翅膀的老师已不以蓝天，不以飞翔为意。“这是令每个语教师尴尬万分的评价，辛苦一生落得“误尽苍生”的结果，每个语教师都会悲凉颓丧，难以承受。  相似文献   

做学生的网友     

李淑芹 《山东教育》2012,(32):21

我刚接了新初三,还没熟悉一下学生,就听同办公室的老师讲,三班的某个女生因为和四班的班长谈恋爱,成绩下降了很多,并且一度想要退学。男孩倒好像没什么,女孩很受伤。我明白了,是女孩子用情太深,不能自拔了。虽说是刚念初三,但他们有的都已  相似文献   

明兵部尚书贾待问墓志考     

李淑芹 《邢台学院学报》2015,(2):15-17

1976年2月,河北省威县城关镇贾庄村发现古墓,出土三方墓志。其中一方为明兵部尚书贾待问墓志。贾待问是隆庆、万历时期两朝名臣,为官清廉,刚直不阿,曾数次弹劾当权太监。在西北整饬边防,多次参战,军功卓著,从而荣升兵部尚书。  相似文献   

中国人的创造力哪里去了？     

李淑芹 《中学教育》2005,(2):15-17

而今天的中国人对一个人学问和知识的崇尚则体现在铺天盖地的各种知识竞赛中．在以王小丫为代表的那一句句“确定吗”的拷问中，知识和学问就成了一种可点数的金钱一样，兜里装得越多越好，先别管它有用没用，装满了五季或八斗就是一条好汉！  相似文献   

“前提测评”初探     

李淑芹 《宁夏教育》1997,(Z2)

俗话说好的开头是成功的一半。“前提测评”是实施目标教学的第一步，前提测评搞得好，能使学生全身心地投入到课堂教学之中，并为后面的各个环节的实施奠定基础，从而使课堂教学效果有所提高。下面就．前提测评谈一下自己粗浅的认识。前提测评是导入新课之前，教师对学生罚要具备的与本节课的新知识有关的预备性、相关性、基础性的知识与技能进行检测。测评的目的在于唤起与强化学生对有关知识与技能的注意，发现遗志和漏洞及时补救，使学生处于接受新知识的最佳状态。它的关键在于既要洲又要评。测就是测出结果，有了结果还要评，查漏补缺…  相似文献   

小学语文阅读教学现状及对策     

李淑芹 《教育实践与研究》2005,(4)

针对语文阅读教学的现状,分析其原因:缺乏阅读兴趣,心理障碍较重,缺少方法指导,阅读总量偏少。为此,必须激发学生的阅读兴趣,创设阅读情境,教给阅读方法,拓展阅读领域的训练对策,从而实现阅读的总目标。  相似文献   

重视活动课教学，培养学生创新能力     

李淑芹 《成才之路》2010,(33):I0016-I0017

新一轮课程改革的核心理念是一切为了每一位学生的发展。强调改变教师的教学方式,从而促进学生学习方式的转变。初三政治新修订的《课程标准》十分重视对学生能力、特别是分析问题、解决问题能力的培养,从教学方法上强调要大力加强“活动课”教学环节,以有意识地提高学生的实践能力和创新能力。  相似文献   

紫丁香种子变温催芽处理的研究     

李淑芹  庞丽萍 《职业技术》2008,(5):82-83

紫丁香是一种重要的观赏树种,具有重要的经济价值。紫丁香种子具有生理休眠特性,导致催芽时间长,发芽率低,幼芽长势弱,通常种子处理需要30～40d,发芽率仅在35～55%。本文通过试验采用两段或三段的变温处理紫丁香种子,催芽时间缩短至11～21d,发芽率提高到83～86%。  相似文献   

浅谈电子商务对会计电算化的影响     

李淑芹  徐龙凤 《今日科苑》2007,(16):66-66

文章就电子商务内涵以及电子商务对会计电算化的影响进行阐述,在此基础上指出电子商务将成为2 1世纪的新型经济运作模式。  相似文献   

小学语文阅读教学现状及对策     

李淑芹 《教育实践与研究》2005,(7):33-34

针对语文阅读教学的现状,分析其原因缺乏阅读兴趣,心理障碍较重,缺少方法指导,阅读总量偏少.为此,必须激发学生的阅读兴趣,创设阅读情境,教给阅读方法,拓展阅读领域的训练对策,从而实现阅读的总目标.  相似文献