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1.
参加常德市中小学教师全员远程培训,与遥远的他乡教师们进行网络对话讨论,委实是一件很有意义的事.眼下,借<教师>杂志这块宝地,摘录以下一段对话,以飨读者.  相似文献   
2.
李湘蓉 《教师》2010,(31):71-72
参加常德市中小学教师全员远程培训,与遥远的他乡教师们进行网络对话讨论,委实是一件很有意义的事。眼下,借《教师》杂志这块宝地,摘录以下一段对话.以飨读者。  相似文献   
3.
高校学生特殊群体援助体系的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生特殊群体工作是高校思想政治工作的重点和难点。构建有效的高校学生特殊群体援助体系,需要规范教育程序,完善相关的规章制度,形成多层次、多形式的大学生特殊群体援助格局,从而构建和谐校园。  相似文献   
4.
如果以发现美、创造美的眼光来看待班主任工作,那么,你会感到,自己所进行的一切教育活动不再是那么“正经八板”,而是一系列活生生的艺术创作过程。要发现“乱班”中的美,首先在班主任眼里要没有“乱班”。画家认为,颜色没有好坏之分,黑色同样有表现美的作用。同样,班主  相似文献   
5.
李湘蓉 《湖南教育》2002,(10):35-36
小学语文教师在各级赛课中获奖的课称为优课。对优课进行评价,能让授课教师从评价中得到启迪,进一步提高自己的教学能力。一、针对优课的特点、类型进行评价1、应体现素质教育的思想根据《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,要对学生施行全面的素质教育,小学语文课堂教学是小学语文教师实施素质教育的主渠道。一堂优秀的小学语文课首先必须体现素质教育的思想。在评定优课时,各级教研部门或学校都有定性和定量的表格,在评定一堂优课的操作过程中,在按表格计分数和评价交流时,必须从下列方面体现素质教育思…  相似文献   
6.
一、不同时期小学教师继续教育课程的设置20世纪70年代初,湖南省小学教师继续教育围绕教材教法培训设置课程。当时课程设置的内容以教育学、心理学、小学语文、数学教材教法过关培训为主。其价值追求在于提高小学教师教育教学基本素质,使广大农村特别是边远地区教师能适应教学。20世纪80年代,为了继续提高小学教师的基本素质,湖南省小学教师继续教育课程设置的内容主要以学历补偿教育为主,使广大小学教师短时、快捷获得相应学历文凭,快速提升教师队伍素质,成为当时小学教师继续教育课程设置的基本特征。湖南省真正具有研究价值的小学教师继…  相似文献   
7.
召开家长会是班主任日常工作中的一项内容。根据本班学生的具体情况,有计划、有系统地设计组织不同内容,不同形式的家长会,不仅可以及时勾通家长、学生和教师的思想感情,排除教育中的消极现象和负作用,而且对建立社会、家庭和学校“三结合”的教育网络,使学生按照社会需要健康成长,也有很大的帮助。本文介绍几种常见的家长会的类型。一、“教师报告会”。这种类型主要是班主任讲,家长听,适合于新生入校后的第一次家长会。新同学从四面八方来到新学校,组成一个新集体。通过一段时间的共同生活,各自的思想、学习、个性和优缺点等方面的情况,逐渐明朗化了。与此同时,班主任对全班同学的整体教育方案,个别教育方案,都在掌握新生一定情况的基础上,有了初步考虑。这时,班主任有必要举行一个报告会,向家长交流有关信息。会上,首先介绍学校、班级的现状,使家长了解孩子所处的群体环境。介绍学生情况时要考虑家长的心理承受能力,语气恳切,用词有分寸。表扬同学,要注意引起全体家长的共鸣。指出不良现象的苗头,  相似文献   
8.
教学准备指教师在课堂教学前做的所有的预备工作。对这些预备工作的实现价值进行实事求是的评价判断,称为对教师教学准备的评价。当我们实施新课程时,在教学手段趋于现代化的城市,教学准备的内容越来越复杂;在经济状况较差的城镇及农村贫困地区,因为教学手段落后,教学信息来源较少,教师须将很多精力放在教学准备上。因此,作为评价者,注重对教师教学准备的评价,对实施新课程、落实全面的素质教育起着极其重要的导向作用。第一,必须按照课堂教学的质量评价体系进行评价。在小学语文课堂教学中,教师授课质量评价的指标体系应包括以下内容:1.教…  相似文献   
9.
李湘蓉 《教师》2011,(25):114-116
2011年6月8日下午.我受邀参加了长沙市开福区小学语文名师工作室在开福区中岭小学主办的主题活动:同课异构《一面五星红旗》教学研讨活动。  相似文献   
10.
高校图书馆室内环境控制不当,容易引起微生态环境污染。本文分析了引起工作环境质量差的因素,以及对图书和广大师生的危害,并提出了防治措施。  相似文献   
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