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1.
本以《数学教育学报》第1-11卷,部分数学学习、数学教育、数学教育心理书籍为献源,对数学学习研究的现状做一概述,并提出我们的一些思考。  相似文献   
2.
我曾经怀疑自己的来历我到底是不是眼前这个被我称之为“妈妈”的人生的。可不久,我又只能肯定这个事实,因为我亲眼看见了我的出生证明,它保存在我家大柜子顶上的箱子里,一张泛着黄色的小纸片。于是我转而郁闷,极端的郁闷.为什么她真的就是我妈呢?  相似文献   
3.
笔有些颤抖。我高二。理科。突然回想起高一要结束填文理科那会儿,我的笔很不坚定地在"理科"这一栏上划了一个小得不  相似文献   
4.
生物学是一门美的科学。它不仅像数学一样有抽象的美,还有如艺术一样的直观的美。对于基础课程的生物教学,教师就要把这种美带给学生,让学生充分感受到生物学的美,这样才能调动学生学习的欲望和学习的情绪,让他们潜移默化地由接受知识进行到自主学习中去。这就是新课程改革的精髓。  相似文献   
5.
在我的童年里,有两个人,两个举足轻重的人物。关于他们,我只能轻轻地把他们安放在记忆的深处,不敢轻易触碰。因为他们,是我心中永远的痛。儿时的我,因为爸妈忙得根本没功夫尽爹妈的义务照顾,所以找了一户带我的人家--现在应该叫保姆。那是一对老人,爷爷是厂里早就退休的锅炉工,奶奶是耳背到差不多聋的人,没文化连自己名字都不会写。没有孩子。我就这样来到这个平静普通的人家。  相似文献   
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