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如何充分发挥信息技术的优势,关注我们课堂教学的全过程?在中职课堂教学中,要拓宽学生解决问题的思路,提升学生运用技术解决问题的能力,激发学生的学习热情。同时,要使学生亲历新知的探寻过程,真正把先进的职教理念融入精彩而富有活力的课堂教学中,让学生在获得知识的同时,身心也得到获得感。文章探讨如何利用信息技术等手段,借助信息资源,构建一堂有效课堂。 相似文献
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李燕平 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(Z2):1-1
本文着重探讨我国高等院校专业课程考试方式的现状和改革方向。为此,首先总结高校专业课考试方式的特点;在此基础上,对当前专业课程考试方式的现状进行总结和评价;最后,提出高校专业课程考试方式改革的基本思路和路径选择。 相似文献
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成功应对高考不仅需要充分的知识储备，而且需要良好的心理素质和稳定的情绪状态。一个人对自身情绪的识别和监控能力(即情商)影响着个体成功的几率。针对高三年级学习压力大、焦虑水平高的特点，着重剖析了焦虑情绪产生的原因及对学习效率的影响。提出了适用于高三学生的情商训练办法，具体包括：认知训练，自我效能感训练，积极转移，凝思和放松。 相似文献
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<正>一、信息技术与课程整合需要软件的支持信息技术与课程整合是指在学科教学过程中通过把信息技术、信息资源和课程内容有机结合,来构建一种良好的学习环境和有效的学习方式。在实际教学过程中,整合包含两个基本层面的整合,即课程资源的整合和教学方法的整合, 相似文献
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李燕平 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3)
教材分析:分析教材:本课题从学生熟悉的日常生活现象提出问题,引起学生思考,确立物质的微粒观。接着让学生通过探究活动得出分子、原子的概念,并能解释一些生活现象。设计理念:通过在教师引导下的科学探究,让学生体验分子的存在,形成分子概念,并通过教师的教学话语来显性渗透科学中观察与推理的关系本质。 相似文献
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在我国,老年人口所占人口的比例逐年增加。老年人的就医、护理等问题,越来越受到人们的重视。而老年人,由于其生理机能的减退现象。一旦病魔缠身,心理和行为变化多种多样。眼科病人以老年人居多。90年以来,我们对60—80岁120例白内障。青光眼等病人的心理和行为特点进行分析,就如何做好心理护理谈些粗浅体会。 相似文献
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李燕平 《福建基础教育研究》2013,(10):95-96
近年来,新闻报刊上经常出现学生因家庭、学习压力等原因而走上绝路的报道。在实际教育过程中,我们也发现部分学生面对生命历程中的种种挫折、不幸等,不是用自己坚强的意志去克服、去战胜,而是轻易地退缩、放弃。这种情况说明了进行生命教育的确是迫在眉睫的。所谓生命教育,就是帮助人们认识并珍爱自己的生命,尊重他人的生命,并在此基础上主动思索生命的意义,找出自己存在的价值与定位,提升生命的质量。其主要内容有：了解生命,欣赏生命;珍惜生命,尊重生命;热爱生命,保护生命;提升生命,回馈社会。 相似文献
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由于具有简单易学、开发效率高、生成的文件体积较小、适合于网络传播等特点，Flash作为动画制作软件，不仅在互联网上得到了广泛的应用，而且在教育中的应用也越来越广泛。许多教育工作者将它作为制作教学动画及课件的首选软件。在多媒体课件中视频是一个必不可少的元素，Flash MX 相似文献
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多媒体教学在语文教学和其他学科教学中有巨大的功用,它以文字、图形、图像、声音、视频、动画等多种媒体形式显现,弥补了传统课堂教学形式单一、直观性差的缺憾,使教学效果达到了最优化,成为了现代教学不可或缺的一部分。但是,多媒体教学也存在着许多问题,就语文学科而言,它的缺憾更明显。将多媒体运用于语文教学中,有利有弊,文章作介活。 相似文献