发挥情感教学功能,增添思想政治课活力     

李爱方 《考试周刊》2011,(4):183-184

中学思想政治课教学普遍缺乏活力,一个重要的原因就是情感教学的缺失。因此,中学政治教师应该发挥情感教学的功能,运用各种策略来进行情感教学,增添中学思想政治课的活力。  相似文献   

为讲授法的合理性再辩护     

李爱方 《考试周刊》2010,(38):214-215

讲授法作为教师使用最早、应用最广的教学方法,在新课改不断深入的今天似乎遭到了冷落,本文通过对讲授法的现状、理论基础、优缺点及运用等几个方面的分析,为讲授法的合理性辩护,以期人们全面、准确地理解讲授法,从而更好地为教学服务。  相似文献