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1.
爱国主义是中华民族的精神支柱。在改革开放的时代背景下,弘扬爱国主义,既存在契机,又面临挑战。契机表现为改革开放对爱国主义的凝聚作用、激发作用、塑造作用。挑战体现在金钱至上误区与爱国热情退化.崇洋意识强化与民族认同弱化、竞争意识加剧与社会亲情淡化、贫富差距拉大与社会阶层分化等方面。我们必须抓住契机,正视挑战,促进改革开放与爱国主义的良性互动。  相似文献   
2.
我国大学后继续教育的简要回顾与发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为成人教育重要组成部分的大学后继续教育,是高等教育的延伸和发展,已逐渐成为当前我国构建终身教育体系的必由之路;当前我国大学后继续教育主要有非全日制研究生教育、职业资格证书教育、业务培训教育、社会文化生活教育和老年教育五种类型;我国大学后继续教育的发展应充分发挥高等学校、企业和科研机构的作用。  相似文献   
3.
大学收费政策运行的过程,也是政府、高校与学生进行政策博弈的过程,这种政策博弈具体展现为利益的博弈、价值的博弈、组织的博弈与身份的博弈。由于政策设计和运行中的目标性失衡、结构性失衡与功能性失衡,致使大学收费中的博弈成为典型的非均衡博弈。  相似文献   
4.
高等教育收费制度运行过程中,政府、社会、高校与学生作为独立的利益主体,有其各自的利益选择和追求。这种利益选择与追求的差异决定了政府、社会、高校与学生对高等教育收费制度关注的重点不同。政府的关注点集中在制度生存,以期实现设计目标;社会的关注点聚焦于制度实施的社会效应;高校的关注点放在制度的响应;学生的关注点着力于制度的公平。政府、社会、高校与学生对高等教育收费制度的关注实质上是对自身利益的关注。  相似文献   
5.
奥数在中国潮起潮落,关键在于利益的嵌入。这种利益以机会、条件与资源的形式分布到奥数场域中。利益的存在引发奥数场域中主要的利益相关者——学生、学校、培训与出版机构的利益博弈,并且导致教育付出不对称的利益代价,伤害了教育本身。要消除全民奥数,避免奥数沦为利益博弈的工具,回归教育的本真,需要依赖教育、制度与行政层面的作为来缩减利益空间、规范利益分配、遏止不当得利。  相似文献   
6.
李爱良 《成才之路》2011,(28):54-54
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有重要的地位。而在平时的教学过程中,很多学生的阅读兴趣不高、动力不足、方法不当,没有做到有效阅读。  相似文献   
7.
高等教育收费制度运行中利益博弈非均衡的制度追问   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育收费制度运行的过程,也是政府、高校与学生进行利益博弈的过程,这种利益博弈具体展现为利益追求目标的冲突、利益追求价值的冲突、组织定性的冲突与身份定位的冲突。从制度设计的理想层面看,高等教育收费制度运行中的利益博弈应该是一种均衡博弈。不过,制度设计和运行中的目标性失衡、结构性失衡与功能性失衡致使高等教育收费制度运行中的利益博弈成为典型的非均衡博弈。  相似文献   
8.
当下教育变革中德育变革的乏力,引发了现时德育的虚弱与苍白。这种虚弱与苍白的德育现状一定程度上导致了未成年人道德观念的错位。要使错位恢复到原位,德育必须向真正的德育回归。真正的德育应该由运动向常态回归,由虚无向生活回归,由他者向我者回归。  相似文献   
9.
儒家文化是中国传统文化的精髓和核心,儒家道德价值观是儒家文化的重要部分。在绵延几千年的中国传统社会中,儒家文化占据了文化的中心,儒家道德也因此取得了道德话语的主导权。在儒家文化强势的传统社会中,任何个人的言论和行动都严格地受到儒家道德价值观的制约与牵制。分析儒家道德价值观,借鉴其中的合理部分,对当下的道德建构,既有理论的价值,也有现实的意义。一、贬恶扬善的人性论——儒家道德的价值基础人性论是人类对自我本质的认识,是人生哲学与伦理道德学说的理论基础,也是儒家道德价值的基础。儒家文化中关于人性的阐述较多,其中…  相似文献   
10.
李爱良 《成才之路》2012,(10):61-61
正关注学生的个体差异和不同的学习需求,打造高效英语课堂,是广大一线教师目前面临的一大难题。而课前投入是英语教学过程中的一个重要环节,对于打造高效英语课堂意义重大。一、教师的课前投入——精心备课,精心编制导学案,是打造英语高效课堂的重要前提  相似文献   
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