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1.
今年4月11日,细雨蒙蒙,气温24℃左右,空气格外新鲜,是钓鱼的好日子。  相似文献   
2.
思想政治教育是政治工作的中心环节.要发挥它的巨大威力,就必须在加强针对性、实效性上下功夫.本文就针对性与实效性的科学内涵和原则要求进行阐述,积极探索增强针对性与实效性对于提高思想政治工作效益的方法途径,以及对提高思想政治工作效益的创新范畴提出个人见解.  相似文献   
3.
对学生综合素质的测查与评估始终是教育教学和学校质量管理的一个难点。南京市玄武区全面树立以学生发展为本的新型质量观,围绕所承担的南京市小学内涵发展重点实验项目《促进小学生综合素质发展的质量测查评估研究》,从全面关注小学生综合素质发展的角度,立足小学每一个学科,探索全区学科质量测查与评估的新方式,从学生素质发展的角度创新校本化的质量测查与评估方式。  相似文献   
4.
随着宽带用户的迅速增多,与互联网络服务特别是宽带服务相关的问题和投诉也随之而来,而且呈现逐年递增的趋势。中国互联网络信息中心的调查数据显示,用户对宽带接人服务感觉满意的有16.1%,感觉一般的达到26.7%,不太满意和很不满意的用户比例达到8.9%。照此推算,有超过1000万的网民对目前的宽带服务感觉“一般”。由于电信行业竞争机制和监督机制不完善,不少用户花了宽带的钱享受不到宽带的服务,  相似文献   
5.
6.
错例诊治     
例1用代数式表示:(1)x除以y的3倍的商的平方;(2)x与y的倒数的和;<3)。与b的平方的和除c;(4)。的立方与b平方的倒数的差. 错解(4)典一<三{2;(2)工十工 、少/.2夕,。、召2+bZ又J夕—工bz错因分析:(1)把“y的3倍”误认为“3倍的商,’$(2)混淆了‘,x与y的倒数的和”与“x与和”不同的意义,前者是x+工 少一一~~1四石百足万十 (3)错误有两点:其一没有把“。与b的平方的和”与“。与b的平方和”区别开来,前者是。+夕,而后者是矿+夕;其二二混淆了“除以”与“除”的不同意义,“。与b平方的和除‘”,其‘应该是被除式. (4)未能正确理解文字语…  相似文献   
7.
校本研修,作为提升教师职业生命质量的重要途径正日益受到重视。然而目前学校开展的校本研修存在一定的局限性,应加强校本研修的内涵研究,全面、深刻地认识理解校本研修。要唤醒教师对职业生命的关注,将教师专业发展的长远目标与解决课改实验中的现实问题结合起来,统筹规划,分步实施。同时,要健全校本研修的组织和制度,广纳资源,共享智慧,才能实现校本研修有序、高效、持久地开展。  相似文献   
8.
职业中专数学乐趣教学探微   总被引:1,自引:0,他引:1  
“乐趣教学”是一种不同于普通教育,充分体现中等职业教育和中职学生特点的数学教学法,从激发学生学习数学的兴趣入手,把学生从“要我学”转变成“我要学”的良好的学习心理,从而获得最佳的教学效果。  相似文献   
9.
中考复习已进入攻坚阶段了,在这里,我们向广大读者提供综合题分类复习材料,供大家参考使用.解综合题一般可分为认真审题、理解题意,探求解题思路,正确解答三个步骤,每一个步骤都与"双基"有密切的关系,只有准确地掌握基础知识、熟练掌握基本技能,才能灵活地、正确地解好综合题.所以综合题的复习应安排在全面复习基础知识之后进行,不要急于求成,赶进度,抢时间.在进入综合复习时,还要根据自己对"双基"的掌握情况,适度地进行综合题的复习与训练,把握好"度".解综合题必须要有科学的分析问题的方法.分析综合法是探求解题思路的基本方法.学习解综合题时,要重在对"综合-分析-再综合-再分析"的分析问题方法的掌握.本材料的每一道综合题的分析或评注都是"经验的总结",认真阅读与思考,对提高你的解题能力将大有裨益.数学思想是解综合题的灵魂.学习中,要善于总结解综合题中所隐含的重要的转化思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、方程的思想等,要结合实际问题加以领会与掌握.这是学习解综合题的关键所在.专题1~8分别由唐正春、陈明刚、吴苏平、吴渔樑、王维仁、李智强、李玉鹏、徐标等老师提供.  相似文献   
10.
期待     
这节晚自习,我的心跳不由得一阵阵加快。班主任叫走了一位同学,我知道,这是老师为鼓励这位学习好的同学去办公室谈话的。由于我的学习一般,所以老师从没叫过我,我感到非常委屈。其实,我学习刻苦在全班是数一数二的,但成绩一直不佳,我  相似文献   
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