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谈到企业管理,人们首先想到的是企业管理体制、经营方式、组织形式、运行机制等,而统计的重要性往往被企业管理者所忽视。的确,企业管理体制、经营方式、组织形式、运行机制的有效与否,对企业适应市场经济要求,提高经济效益,具有重要的影响和意义。但假如没有科学的统计依据,从企业本身而言,各项管理就如空中楼阁,虚而不实,管理过程中就不能很好地找到切入点。从政府宏观调控来说,也难很好地找到着力点。 相似文献
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《网络营销》课程实战型教学研究与初步尝试 总被引：10，自引：0，他引：10
《网络营销》是电子商务时代的新型课程，其课程教学实践与实验环节的改革是一直困扰国内外大学的问题。本文作者在课程教学中大胆尝试，进行了《网络营销》教学、实验与实战结合模式的具体实践，在文中介绍了其实践过程并对效果进行了总结分析。本文在《网络营销》教学方面有突破和创新，对电子商务及相关专业的学科建设和教学改革有重要意义。 相似文献
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围绕践行师德、学会教学、学会育人、学会发展的毕业要求,本文以宜春学院化学专业为例,介绍了第二课堂的科学化建设路径。通过改革项目体系设置,化学专业科学地开展了实施和评价第二课堂工作,推动第一、第二课堂在知识、能力、情感等方面协同育人,切实提升师范专业人才培养质量。 相似文献
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充分挖掘课程的思政资源并在课堂教学中开展实践是落实立德树人根本任务的关键,课程思政需要满足学生成长发展的期待。实验课程是理工科专业人才培养的重要组成部分,实验教学中的共性课程思政主要包括强化研究素养、培养科学精神。本文提出了基于科学精神培养的“123”课程思政实施路径,即一种浸润(科学家精神),两条主线(科学思维形式,思维导图),三个意识(问题意识、证据意识和持续改进意识)。教学实践结果表明,“123”实施路径能够丰富实验教学课程思政的内涵,有效提升本科生的“科学精神”。 相似文献
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乡村振兴视角下空心村多维形态识别与分类治理——以山东省禹城市房寺镇为例 总被引：1，自引：0，他引：1
空心村是城镇化过程中乡村人地系统要素配置失衡的表现,严重阻碍了农村社会经济的发展,加快推进空心村治理是实现城乡一体化发展和乡村振兴的迫切需要。本文以平原农区空心化相对严重的山东省禹城市房寺镇为例,基于乡村振兴导向下的空心村形态认知,构建了“人口-土地-产业-组织-文化”多维空心村度量体系,利用指标贡献度、最小方差模型识别空心村主导因素和形态类型,并提出差别化的治理策略。研究发现：①房寺镇人口、土地、产业、组织、文化的单维度空心化均值分别为20.95、19.12、18.14、14.17和14.03,以人口、土地、产业空心化为主要特征的空心村数量超过半数;②房寺镇多维综合空心化均分值为58.98,空心化程度整体较高,并在空间上以“点-轴-面”的形式从镇中心地向镇域边界逐渐加剧;③房寺镇空心化主导因素集中在人口密度、宅基地空废率和经济结构3个方面,空心村类型以双形态和三形态复合型为主;④空心村及其治理以内外循环相互作用的方式对乡村振兴产生抑制和促进影响,未来应从多维度视角认识空心村形成与表现的复杂性,按照盘活土地资源、加大产业扶持、吸引人口回流、提升治理能力、加强文化建设等多元化路径开展空心村治理,以农村全要素协同优化推进乡村振兴。 相似文献
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本文首先对“翻转课堂教学模式”的概念进行了界定,在分析翻转课堂的实质的基础上,通过对比翻转课堂与传统课堂,梳理出翻转课堂的历史发展脉络及教学步骤,全面展现对翻转课堂教学模式的理解。最后,对翻转课堂理念的实施提出了建议。 相似文献
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