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李碧云 《渭南师范学院学报》2014,(4):40-43
由于英语学科特有的学习规律及教师教学和学生学习理念方面存在的偏差,导致了英语专业学生思辨能力的缺失,直接影响学生分析和解决问题能力的提高,抑制其创新能力的发展。这种现状已经引起了一些英语研究者的关注。互动教学是培养学生思辨能力的方法之一。 相似文献
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李碧云 《渭南师范学院学报》2000,(6)
文章从语言教学与文化的关系出发 ,论述了在英语专业基础阶段 ,通过课堂教学进行文化背景知识输入的必要性、输入内容及对比法、讨论法、解色扮演法、图解法等各种输入方法 相似文献
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李碧云 《渭南师范学院学报》2000,(Z1)
非智力因素对学习者学习语言的影响越来越受到人们的重视。本文分析了部分非智力因素对学习外语的积极或消极作用 ,强调教学中教师应重视学习者非智力因素的开发 ,全面、有效地提高教学质量 相似文献
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英语课程标准把“提高对中外文化差异的敏感性和鉴别能力,培养初步的跨文化交际能力”列入了中学英语课程的内容及目标之中。笔者通过调查陕西部分农村初中后发现,农村初中英语教学中,教师对语言与文化关系的认识及重视程度远远不尽如人意。英语教师在讲授语言知识（如词、句、篇章等）时, 相似文献
5.
李碧云 《渭南师范学院学报》2001,(Z1)
为了使广告新颖别致、形象生动、引人入胜 ,英语广告常常使用各种修辞手法来增强广告的“鼓动性”与“说服力”,唤起人们的审美情趣 ,激发人们步入商品世界。本文将对英语广告中的部分修辞格进行简明扼要地分析 ,展现广告语言独特的形式美和韵律美 相似文献
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李碧云 《渭南师范学院学报》2008,23(1):56-58
威廉·福克纳的短篇小说《献给艾米莉的玫瑰》以其怪异、恐怖的情节描写了一个没落贵族女性的爱情悲剧,借此揭示美国南方在南北战争之后的社会大变革中所经历的巨变。作者独具特色的叙事手法,成功地展现了作品的主题及思想内涵。 相似文献
8.
李碧云 《渭南师范学院学报》2015,(4):43-46
沈从文和哈代分别是中西方文学史上重要的乡土作家。他们的小说描绘了各自乡土世界里的自然美、人情美,表现了对乡土的眷恋和对工业文明社会的批判。以《边城》和《还乡》为例,比较分析两位作家的生态思想,探讨其共性:追求优美、从容、健康、自然,而又不悖于人性的人生形式,至善至美、回归自然、天人合一是他们理想的境界。他们关注人性与人类的生存问题,希望在社会文明进步的过程中,在顺应和尊重自然规律的前提下,人类能够合理有效地利用自然,与自然界的其他生物和谐共存共荣。 相似文献
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对话不仅仅是为阅读教学目标服务的,教师的一言一行都时刻影响着学生,因此教师对学生回答的评价也是一种对话,同样应体现平等、和谐、尊重、独立的原则。这样的对话直接影响着学生在课堂上的学习热情,影响着学生自主探究课文的自信心。 相似文献
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