阶层哲学在推动跨越式发展过程中的应用研究——以新疆维吾尔自治区为例     

李福顺  于海成 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(4):76-77

阶层哲学用其特有的研究方法,立足边疆现状,从阶层的角度出发,分析了新疆的现实状况,找出了影响新疆发展的基本因素,并提出了三个促进跨越式发展的导向作用,为新疆的发展奠定了理论基础。  相似文献   

“函数及其图象”错解例析     

李福顺  冯玉芳 《数理化学习(初中版)》2005,(8)

“函数及其图象”是初中代数中至关重要的一章,它在中考命题领域里扮演着非常重要的角色,纵观2004年全国各省市的考题,考查本章内容的分值平均占19.1%,鉴于同学们在学习中由于概念不清、掌握知识不全面、粗心大意、忽视隐含条件、考虑问题不够周密、再加上  相似文献   

湖南铜山岭地区锡多金属矿远景调查--湖南省地质矿产勘查开发局四一八队成果展示     

李福顺 《科技成果管理与研究》2016,(8):51-51

“湖南铜山岭地区锡多金属矿远景调查”是中国地调局2008年批准的矿产远景调查项目。工作区位于东西向南岭钨锡成矿带中段,包括铜山岭地区水市幅G49E016016、蚣坝幅G49E016015、上江圩幅G49E016014、寿雁幅G49E015014四个图幅,面积1650km2。投入经费1165万元,勘查单位为湖南省地质矿产开发局418队（以下简称该队）,主要完成人员有曾永红、康如华、胡绪云、李福顺、秦志伟、何立斌等。  相似文献   

舞蹈教学中如何在规范的基础上加强学生的表现力     

李福顺  黎艳彬 《中国科教创新导刊》2010,(7):190-190

通过科学而应变的教学方式很好的运用到课堂中,针对学生内心思想的引导教育,进行舞蹈专业的培养,使她们学会独立思考,勇于探索,富有想象力,启发她们的表演欲望以增强其表演的自信心。  相似文献   

梯形对角线垂直怎么办     

李福顺  冯玉芳 《中学生数理化》2005,(10):9-9

梯形中辅助线的添加方法主要有：过顶点作腰的平行线；作梯形的高；延长梯形的两腰.添辅助线的目的是把梯形问题转化为三角形或平行四边形的问题,从而把过于分散的条件集中起来,然后用三角形或平行四边形的知识加以解决.当题目中出现梯形对角线垂直时,怎么办呢？  相似文献   

巧用判别式解题例析     

李福顺 《初中生学习技巧》2004,(10):19-20

构造一元二次方程判别式解题是一种重要而灵活的思维方法、它构思简明，别具一格，颇有创造性和实用性，常常在数学竞赛、中考及日常教学实践中闪亮登场，成为数学解题策略中的一道靓丽风景线，本举例剖析其应用。供参考。  相似文献   

浅谈对探究性学习的认识     

金仁子  李福顺 《教育教学论坛》2010,(8)

新课程突出和强调创新精神和实践能力的培养,而学生创新精神和实践能力的培养需要通过学生具体的探究活动来实现。因此科学探究成为新课程改革所倡导的重要理念。它不仅是一种重要的学习方式,而且也是学科课程的重要内容。  相似文献   

多姿多彩的中国岩画     

李福顺 《中外文化交流》1994,(4)

岩画，指雕对或涂绘在岩石表面的图像。目前全世界已有120多个国家发现了岩画。中国岩画分布广泛，内容丰富，延续时间长。中国又是最早发现、记录岩画的国家。1500多年前，北魏地理学家邵道元在《水经注》中就有过记载。但由于历史的原因，近百年来中国对岩画的研究却远远落在欧洲的后面。中华人民共和国成立之后，特别是近10年来，中国对岩画的研究才形成一定的规模，尤其是1987年陈兆复被选为国际岩画委员会执行委员，1988年玉山林、王明哲、李福顺、蒋振明、李洪甫、李祥石被吸收为国际岩画委员会委员之后，情况才有了根本的改变。1984…  相似文献   

哲学在专业教育中的应用探究     

李福顺  于海成 《承德职业学院学报》2011,16(3)

当前专业教育面临的困境需要从哲学的角度去全面的分析和总结,才能找到根本问题的所在。本文从哲学在专业教育中应用目的出发,来分析哲学在专业教育中的应用现状,从而总结出哲学对专业教育的应用方法。  相似文献   

浅谈篮球运动对学生体质的积极作用     

李福顺 《科学大众》2014,(6):159

当代我国广大中学生身体素质极差,作为一名体育教师,本人从篮球角度进行了思考,认为篮球运动中包含身体训练部分,而且篮球的本质是游戏,试问哪个孩子不喜欢游戏呢?因此本人准备以篮球游戏为载体,以篮球的身体训练为内容,对学生们进行教学,最终改善他们的体质。  相似文献