学校管理构模初探     

李秀阳 《山西教育(综合版)》1995,(1)

学校管理构模初探平定县直大林山小学校长李秀阳本文试图从学校校长的角度，依据系统论基本原理，对学校管理工作总体思路的一般构意模式作一简述，求教于大家。一、系统论告诉我们，只有找到学校固有位置的校长，才可能较好地管理学校。下面是县直小学校的位置及关系构图...  相似文献   

实施素质教育需明确的几个基本问题     

李秀阳 《山西教育(综合版)》2001,(1)

一、素质教育的基本精神尽管人们还未能给素质教育下一个准确的定义 ,但随着素质教育理论研究和实践探索的不断深入 ,人们对素质教育的基本精神已有了一个比较全面、比较深刻的领会。1 .素质教育的本质。素质教育是全面贯彻教育方针在新时代的伟大实践。素质教育的本质就是全面贯彻教育方针。可以这样讲 ,全面贯彻教育方针的教育就是素质教育。“片面追求升学率”、“单纯拿升学率来衡量学校质量”、“只重视考试科目 (所谓的主科 )的教学”、“唯考分衡量学生水平”、“加班加点加重学生的课业负担”等做法 ,显然是违背素质教育要求的 ;把…  相似文献   

运动处方在解决心理健康问题中的应用     

王兴通  李秀阳 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):180-181

身体锻炼不仅增强体质,而且促进心理健康。运动处方是根据人的不同特点,为了达到身心健康的目的制定的运动计划。本文着重介绍了身体锻炼对心理健康的作用、运动处方的特点,总结出了六种不同的心理状况需要的不同的运动处方,期望对于不同的心理状况的人群以科学的锻炼指导。  相似文献   

青少年女子篮球运动员团队精神培养初探     

李秀阳  王兴通 《内江科技》2012,(7):180+116

本文利用文献资料法论述了团队精神的概念、作用,提出了青少年女子篮球运动员团队精神的概念并运用经验总结法,结合日常训练实际总结出影响青少年女子篮球运动员团队精神的因素,归纳出了青少年女子篮球运动员的培养原则和方法。  相似文献